<p class="ql-block"> 為推進(jìn)松山基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提升，由史家教育集團(tuán)、常瑞公益基金、松山區(qū)教育局制定的《2023年北京史家教育集團(tuán)、常瑞公益基金少數(shù)民族地區(qū)（松山區(qū)）鄉(xiāng)村小學(xué)教師公益培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃》，之“教師跟崗培訓(xùn)項(xiàng)目”拉開了帷幕，本校劉曉丹有幸參加此次培訓(xùn)活動(dòng)。教育是喚醒靈魂的事業(yè)，需要思想的碰撞、情感的交流和經(jīng)驗(yàn)的分享，而跟崗便是一場(chǎng)心與心的碰撞和交流，讓教師在學(xué)習(xí)中沉淀，在反思中成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的再三叮囑：“潛心學(xué)習(xí)，不忘初心”和教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們的期望與“約法十章”4月16號(hào)松山赴史家小學(xué)第二批老師踏上了赴京的列車，開始了為期兩周的“跟崗培訓(xùn)”。</p> <p class="ql-block"> 史家學(xué)院為老師們兩周跟崗制定了詳細(xì)的計(jì)劃。提供給老師們“真實(shí)場(chǎng)域”下的跟崗，走進(jìn)課堂走進(jìn)學(xué)生中走進(jìn)教研中，學(xué)習(xí)，感受。</p> <p class="ql-block"> 在兩周的學(xué)習(xí)中，有跟導(dǎo)師的一對(duì)一跟崗學(xué)習(xí)，有教師系統(tǒng)培訓(xùn)講座，參加了“東興杯”語(yǔ)文基本功大賽。參與了常規(guī)的教研、聽課等等，更是感受到了濃濃的“史家精神”</p> <p class="ql-block"> 回校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視這次培訓(xùn)，召集老師們積極參加本次匯報(bào)。劉老師從培訓(xùn)計(jì)劃，課程構(gòu)架，教師培訓(xùn)，德育工作，回校后的落地等幾方面做了詳細(xì)的匯報(bào)總結(jié)</p> <p class="ql-block">老師們聽的認(rèn)真并且做了詳細(xì)的記錄</p> <p class="ql-block"> 匯報(bào)結(jié)束后，教導(dǎo)主任郭主任對(duì)本次匯報(bào)做出點(diǎn)評(píng)，對(duì)今后任務(wù)做出以下幾點(diǎn)要求：</p><p class="ql-block">1.德育滲透日常</p><p class="ql-block">2.聚焦課標(biāo)，深耕課堂</p><p class="ql-block">3.課后服務(wù)的聯(lián)動(dòng)</p><p class="ql-block">4.做好班級(jí)布置</p><p class="ql-block">5.挖掘本土特色課程</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 董校長(zhǎng)為本次匯報(bào)做出總結(jié)，鼓勵(lì)年輕教師積極參與學(xué)校組織的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，深挖課堂，不斷創(chuàng)新，提高專業(yè)水平，提升教育質(zhì)量。</p>