<p class="ql-block">——廣信區(qū)第七小學五月教學教研工作總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 時光淺淺，書香裊裊流連于中庭蝶院間，輕嗅一縷五月江南的氣息，郁蔥的美與目光相遇，寫滿純靜的清歡。<span style="font-size:18px;">蝶園最美的感情，應(yīng)是伴著我們與歲月一起成長，然后再一起幸福的老去！守著一枚真誠，凝結(jié)為時光深處一縷暗香。</span></p> 研蝶蹁躚—教師成長 雉蝶未解供耕織，也傍桑陰學種瓜 <p class="ql-block" style="text-align:center;">勞動創(chuàng)造美好生活，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">促進孩子獨立，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在孩子心中種下蔥郁，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">歲月洗禮終成參天大樹。</p> <p class="ql-block">5月5日，廣信七小勞動綜合教育進校園活動</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">探究中國建筑，走進榫卯結(jié)構(gòu)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">探秘昆蟲世界，邂逅奇妙自然</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">果蔬科普進校園，知識種子種心田</p> 風清蝶舞競蹁躚，研彩紛呈照眼明 <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。名師攜手研意濃，“羽化學院”工作室為大家奉上了一場異彩紛呈的教育盛宴。我校邀請了語文教研員童越老師來我校指導(dǎo)課堂教學，提升教師教學實踐能力，加快教師專業(yè)成長步伐。</p> <p class="ql-block"> 教師的成長是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教研之花是開啟知識的百寶箱，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是萃取精華也是一個新的給養(yǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">植物蓬勃生長，新的希望不斷萌發(fā)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿我們的夢想也能夠漸漸長大，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而后厚積薄發(fā)。</p> 蠶習炎炎—學生成長 雅言傳承文明? ? 經(jīng)典盡顯蝶情 <p class="ql-block" style="text-align:center;">詩意蝶園，予蝶滿腹經(jīng)綸</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">充滿了歌聲，充滿了努力，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">充滿了感恩，充滿了笑意。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">等滿架荼蘼開完，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">侯一場場經(jīng)典謝幕， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">為之流連，為之動容。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">落花紛飛，可吟詩；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">綠葉成蔭，宜修養(yǎng)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">和風徐徐，吹茁壯。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蝶園處處風景，時時都怡人。</p> <p class="ql-block"> 5月17——18日開展廣信區(qū)第七小學第四屆經(jīng)典誦讀一致五年級比賽活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">有一種溫暖，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是對你細細的陪伴，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">無論是樂、是淘還是乖巧靜謐，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蠶兒都是蝶園深處最柔軟的存在，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不用承諾，無需對白。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只需深深的話兒淺淺的出，</p> 聯(lián)盟學?！滠] 聯(lián)盟教研? 聚焦課堂 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一切恰到好處</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">萬物已風華翠茂。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">梅子黃時雨又晴，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春衫未脫暑猶輕。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">天氣晴暖，蝶園初夏，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">彌漫著生命蠶絲斑斕的浪漫，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心情柔和，蕩漾著蝶兒風華正茂的氣息。</p> <p class="ql-block"> 5月11日，12日廣信小學第三聯(lián)盟?！半p減”背景下課堂教學暨“分層+”作業(yè)設(shè)計現(xiàn)場展示會磨課活動</p> 命題大賽展風采，錘煉師能促提升 <p class="ql-block"> 為了深入學習和落實新課程標準，系統(tǒng)透徹研究教材，準確把握學科教學的規(guī)律和本質(zhì)，加強考試命題的研究工作，充分發(fā)揮評價對教學的導(dǎo)向作用，提高教師的試題編制能力，促進教師專業(yè)發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 廣信區(qū)小學第三聯(lián)盟校在5月19日進行了教師素養(yǎng)大賽之學科命題大賽。</p> <p class="ql-block"> “雙減”背景下課堂教學與“分層+”作業(yè)設(shè)計現(xiàn)場會推進會</p> <p class="ql-block"> 蝶園育途中，有些美好，會讓我們以最單純的心性守護著，因為相信，而存在?；仨?，走過的五月，那些深淺不一的痕跡，有歡樂、有辛苦、都是光陰堆砌的心境。故事里的故事依然風生水起，而育人的過程，<span style="font-size:18px;">即便時間的流蘇打亂了夢的花季。</span>只需在來去之間，摘去糾結(jié)，順其自然，安靜等待。以心向陽的姿勢綻放，沉淀一份永恒彌香的美麗，不負韶華，不負初心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：姚雪紅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：全紹濤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">簽發(fā)：童啟輝</p>