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筆筒的傳奇智慧故事

濮陽(yáng)縣文留鎮(zhèn)棗科~實(shí)驗(yàn)學(xué)校

<p class="ql-block">濮陽(yáng)縣文留鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校張廣明科創(chuàng)工作室????</p> <p class="ql-block">濮陽(yáng)縣文留鎮(zhèn)家庭實(shí)驗(yàn)室少年科學(xué)院</p><p class="ql-block"> 筆筒的制作</p> <p class="ql-block">  今天六一兒童節(jié)??三年級(jí)王梓萱、蘇夢(mèng)潔兩個(gè)小朋友每人要制作一個(gè)筆筒,會(huì)有哪些精彩的智慧呈現(xiàn)呢?</p> <p class="ql-block">首先,他們?cè)谝粋€(gè)底盤上畫出了筆筒的長(zhǎng)方形基礎(chǔ)圖??</p> <p class="ql-block">要求是他們的筆筒高度是十厘米,可是我給的標(biāo)準(zhǔn)限制了孩子們的思維??開始裁剪的時(shí)候問題出現(xiàn)了:一個(gè)一個(gè)測(cè)量后,剪出的筷子長(zhǎng)短不一,不易操作又不美觀,該怎么辦呢?</p> <p class="ql-block">商量后,筷子要一分為二,測(cè)算后記上標(biāo)記,然后再剪開??</p><p class="ql-block">智慧之一:小朋友思維要打開,靈活利用身邊的工具??</p> <p class="ql-block">畫記號(hào),利于裁剪,又等長(zhǎng)??</p> <p class="ql-block">這回找到了方法,就便于制作筆筒了??好戲登場(chǎng)了??</p> <p class="ql-block">她倆一開始是一個(gè)一個(gè)粘上去,可是問題又出現(xiàn)了:手老抖,粘不整齊,又慢…該怎么辦呢?</p> <p class="ql-block">倆人一商量,干脆先把截好的筷子一起粘好,然后整體挪到底盤上去粘??</p><p class="ql-block">這是工程的高智慧:筆筒側(cè)面整體安裝??????,這是模塊化思維??:省心省力省時(shí)間??</p> <p class="ql-block">孩子們忘形了??,哈哈哈,都跪地上了??</p> <p class="ql-block">怎么又跪桌子上了???這個(gè)時(shí)候可不能給孩子們定標(biāo)準(zhǔn):“請(qǐng)坐端正”??????,哪能打擾那么投入的孩子呢???</p> <p class="ql-block">整體安裝筆筒側(cè)面,粘連基座??</p> <p class="ql-block">兩個(gè)孩子認(rèn)真投入的樣子,豈能用興趣二字來完整表述???</p> <p class="ql-block">有凳子不坐,這種傳奇的“跪地行為”說明了什么呢?這就是接地氣嗎???我得好好捋一捋??</p> <p class="ql-block">我的天,這又是什么姿勢(shì)???趕緊抓拍了一張??</p> <p class="ql-block">這種傳奇感覺讓我說不清道不明的??????</p><p class="ql-block">總感覺這種畫面很美很妙很…</p> <p class="ql-block">總有個(gè)別出頭的長(zhǎng)筷子,剪也不是掰也不是,就直接鋸上了??孩子們跟我說:“老師,我們準(zhǔn)備的工具少了一樣,鋸子??”</p><p class="ql-block">還好,我們工作室里面有很多工具??</p> <p class="ql-block">先鋸后鉗</p> <p class="ql-block">該封封頂了??</p> <p class="ql-block">蘇夢(mèng)潔小朋友又在她制作的筆筒前面加了個(gè)小裝飾??還調(diào)皮的告訴我:“老師,裝上這個(gè),美!”我心想:“美,我能不知道???只不過,我沒想到你還有個(gè)小飾品??。”</p><p class="ql-block">教育的大智慧:相信孩子,把機(jī)會(huì)還給孩子,她(他)會(huì)驚掉你下巴??</p><p class="ql-block">這些事情做的越多,我的心情越沉重:我們的應(yīng)試教育剝奪了孩子們多少收獲智慧的機(jī)會(huì)?搶走了多少本該屬于他們的快樂?狹隘了多少個(gè)本該自由飛翔的心靈天空?孩子們又承受了多少不能承受之重?我們驅(qū)走了多少孩子的靈魂,讓多少孩子成了提線木偶?到底誰(shuí)是真正的幕后操縱者?</p> <p class="ql-block">孩子們認(rèn)真的樣子,真可愛??</p> <p class="ql-block">筆筒的傳奇智慧故事先告一段落吧??</p><p class="ql-block">濮陽(yáng)縣文留鎮(zhèn)家庭實(shí)驗(yàn)室少年科學(xué)院歡迎你??</p>

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