關(guān)愛(ài)學(xué)生幸福成長(zhǎng) · 師德師風(fēng)篇丨恪盡職守，勤勉盡責(zé)－－永和學(xué)校教師教學(xué)日常篇Sara <p class="ql-block"> “一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，雖然我不是個(gè)好蘿卜，但是我堅(jiān)持一下，努力不讓它空出來(lái)?！边@是永和學(xué)校七年級(jí)王梅老師胳膊受傷后說(shuō)過(guò)的一句話，這句話讓我感動(dòng)至今。</p> <p class="ql-block"> 十天前的一個(gè)課間，辦公室里擠滿了問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生。王老師剛剛下課，從外面進(jìn)來(lái)，從學(xué)生中間小心的穿過(guò)，沒(méi)想到前面一位學(xué)生背對(duì)王老師正好后退，把瘦弱的王老師撞了個(gè)趔趄，一個(gè)沒(méi)有站穩(wěn)，王老師摔倒，她趕緊用一只胳膊支撐住自己的身體，才避免了頭部磕在地上的危險(xiǎn)。緩了好大一會(huì)兒，王老師才在同事的幫助下，緩慢的起來(lái)，但是用力的胳膊卻抬不起來(lái)了。</p> <p class="ql-block"> 同事們都要立刻送王老師去醫(yī)院，王老師卻說(shuō):“我休息一下，待會(huì)兒還有課，上完課，我再去吧?！笨吹酵趵蠋焾?jiān)持的眼神，大家都妥協(xié)了。</p> <p class="ql-block"> 第二天 ，王老師吊著胳膊被家人送來(lái)了，說(shuō)肩胛骨上有一個(gè)裂隙，醫(yī)生說(shuō)需要靜養(yǎng)?？赏趵蠋熍碌⒄`孩子們的語(yǔ)文課進(jìn)度，怕耽誤學(xué)校的班主任工作，更不愿意因?yàn)樾菹⒔o同事增加更多的課時(shí)負(fù)擔(dān)，她硬是倔強(qiáng)地按時(shí)來(lái)到學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 期間趕上學(xué)生打掃校園衛(wèi)生，她依舊像往常一樣，早早地到校，督促著孩子們。每次看到王老師受傷的手臂和她全身心投入工作的身影，我的內(nèi)心就充滿了敬意，但更多的是感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 放眼我們整個(gè)組里，乃至整個(gè)學(xué)校，哪位老師，不是學(xué)校里的“金蘿卜， 銀蘿卜”呢? 正是這恪盡職守，勤勉盡責(zé)的精神，在支撐著我們的日常教學(xué)工作，才讓我們的課堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，才為我們學(xué)校增添了更多光彩。</p> <p class="ql-block">圖文: 張文梅</p><p class="ql-block">審核: 劉紅軍</p>