【幼小銜接】幼小銜接活動(dòng)——參觀小學(xué)

大田縣城關(guān)第二幼兒園

為了更好的落實(shí)幼兒園與小學(xué)之間的銜接工作，幫助大班孩子更加全面、直觀地了解小學(xué)生活，以積極向上的心態(tài)進(jìn)入小學(xué)。我園在上級(jí)文件精神的指導(dǎo)下，開啟了“我要上小學(xué)啦”為主題的幼小銜接系列活動(dòng)。 老師們結(jié)合了本園幼兒的實(shí)際情況、制訂了年段的“幼小銜接”活動(dòng)。 我的問卷調(diào)查表我心目中的小學(xué) 上學(xué)路線你好，小學(xué) 走進(jìn)小學(xué)，快樂體驗(yàn)！攜手共育，共同成長！孩子們帶著一份喜悅、一份憧憬、一份好奇，2023年5月29日上午，前往大田縣石牌小學(xué)進(jìn)行參觀活動(dòng)。 孩子們排著整齊的隊(duì)伍，情緒飽滿，步伐矯健，開始了探秘小學(xué)之旅。?? 踏著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”哥哥姐姐們踏步入場(chǎng)，精神的小旗手讓我們挪不開眼，哥哥姐姐們踏著整齊的正步向我們走來，在雄壯嘹亮的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗迎著燦爛的朝陽冉冉升起，全體師生面向國旗，莊嚴(yán)行注目禮，將這次升旗儀式的特殊意義銘記。 校園暢游記 老師帶我們參觀小學(xué)的環(huán)境 課堂初體驗(yàn) 觀察哥哥姐姐們的教室里有些什么？課桌椅是怎樣放的？上小學(xué)需要帶什么物品？小朋友們收集到的關(guān)于小學(xué)的各種各樣的問題與哥哥姐姐們進(jìn)行互動(dòng)。 大合照暢談小學(xué)事 回到幼兒園后，小朋友們你一言我一語地暢談起來，討論著小學(xué)和幼兒園有哪些不一樣的地方，再向同伴們分享著自己的所見所想與收獲。   在孩子們心里，有個(gè)小學(xué)夢(mèng)，它從前很遠(yuǎn)，現(xiàn)在很近。 接下來我們將從：1.身心準(zhǔn)備、2.生活準(zhǔn)備、3.社會(huì)準(zhǔn)備 4.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備與家長配合、形成強(qiáng)有力的教育堡壘！相信不久的將來，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)。 幼小銜接是幼兒在其發(fā)展趨勢(shì)全過程中的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期，做好幼小銜接工作，對(duì)于促進(jìn)孩子們的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。相信燕南中心幼兒園的寶貝們?cè)诮嚯x了解小學(xué)與幼兒園的不同后，一定能邁著從容自信的步伐進(jìn)入小學(xué)，開啟嶄新的人生旅途。