潛心教研勤探索引領(lǐng)教學(xué)促提升——記融安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

陋室

為進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和提升教師教科研能力，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，5月26日上午，融安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)組開展主題教研活動(dòng)，活動(dòng)圍繞《核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)落實(shí)的實(shí)踐研究》和《雙減背景下多維評(píng)價(jià)題庫運(yùn)用實(shí)踐研究》兩個(gè)課題來開展，以課例研討為載體，以課例＋觀點(diǎn)＋說題流程呈現(xiàn)。 環(huán)節(jié)一，夏政彩老師給大家展示了四年級(jí)下冊(cè)第五單元《三角形的內(nèi)角和》課例，課堂上，夏老師以“猜想——驗(yàn)證——?dú)w納——延伸”為主線展開教學(xué)，從特殊三角形出發(fā)，提出猜想，從猜想轉(zhuǎn)向驗(yàn)證，從方法的簡單鋪陳轉(zhuǎn)向方法的融會(huì)貫通，從簡單的經(jīng)驗(yàn)積累轉(zhuǎn)向思維嚴(yán)謹(jǐn)性的追求，力求在本節(jié)課中讓推理落到實(shí)處，讓學(xué)生的核心素養(yǎng)得以落地與生長。 　　整節(jié)課把放和引有機(jī)結(jié)合，從不同的途徑探索解決問題的方法，讓每個(gè)孩子自主參與驗(yàn)證活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷猜想、操作、分析、推力和想象活動(dòng)過程解決問題，發(fā)展空間觀念和推理意識(shí)。練習(xí)的設(shè)計(jì)靈活運(yùn)用多維題庫題目，不僅拓展了課堂廣度，更延伸了推理的深度，溝通了數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，還有利于學(xué)生進(jìn)一步感悟類比和轉(zhuǎn)化的思想，發(fā)展學(xué)生的空間觀念、推理能力，在教學(xué)中注重方法的滲透，使本節(jié)課有效的落實(shí)并達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。 　　環(huán)節(jié)二，團(tuán)隊(duì)成員譚志仁老師結(jié)合本節(jié)課作《借助幾何直觀，發(fā)展推力意識(shí)》觀點(diǎn)匯報(bào)。譚老師從課標(biāo)分析、學(xué)情分析，根據(jù)學(xué)情制定的教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)，教學(xué)環(huán)節(jié)中如何落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、突破重難點(diǎn)，如何在這節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)——空間觀念、推理意識(shí)等方面進(jìn)行匯報(bào)，讓老師明白每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖。 　　環(huán)節(jié)三，韋愛華老師針對(duì)《三角形的內(nèi)角和》這節(jié)課做了說題匯報(bào)。講述整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)用題體現(xiàn)在課前、課中和課后，運(yùn)用不同層次的多位題庫里的進(jìn)階練習(xí)來輔助教學(xué)，不僅拓展了課堂廣度，更延伸了推理的深度，溝通了數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，還有利于學(xué)生進(jìn)一步感悟類比和轉(zhuǎn)化的思想，發(fā)展學(xué)生的空間觀念、推理能力，有效落實(shí)并達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。 　　課后，鄧桂秋主任組織評(píng)課交流。老師們從教學(xué)目標(biāo)制定與落實(shí)情況、教學(xué)思路、教學(xué)結(jié)構(gòu)及課堂效果等方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，老師們各抒己見。鄧主任對(duì)這節(jié)課給予了高度肯定，鼓勵(lì)老師們大膽嘗試，積極投入數(shù)學(xué)科研中去，在教科研中促進(jìn)專業(yè)成長。 這一次的教研活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)來說，收獲的不僅僅是一節(jié)課的打磨，更是過程中對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)把控和深度思考的方式，也是我們實(shí)驗(yàn)二小數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)今后研課的方向。 　　學(xué)無止境，教無止境，研無止境。我們以研促教，以教促學(xué)，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。 策劃：教務(wù)處圖文編輯：梁雪葵黃雪蕾審核：肖繪芬