輔導員們“學”起來 <p class="ql-block"> 紅領(lǐng)巾事業(yè)需要薪火相傳。在大隊輔導員付文文老師的組織下，一年級中隊輔導員參加培訓，學習少先隊禮儀，做好示范，做細隊前教育，為指導學生扎實開展入隊打下良好基礎(chǔ)。了解隊史、掌握隊儀、熱愛少先隊，讓即將入隊的一年級學生全面學習入隊知識。大、中隊輔導員老師一起商量、討論，制定詳細的入隊量化考核標準，經(jīng)學校少工委批準后，面向師生、家長公示， 一起為孩子們?nèi)腙犠龊贸浞譁蕚洹?lt;/p> 隊前教育“亮”起來 <p class="ql-block"> 星星火炬，代代相傳。從2月份開始，每周二的少先隊活動課滲透少先隊相關(guān)知識。5月16日中隊輔導員集中有針對性地對孩子們進行入隊教育。</p> <p class="ql-block"> 中隊輔導員劉沙沙老師向一年級孩子們介紹了少先隊的光榮歷史，孩子們了解了紅領(lǐng)巾的來歷和它賦予的意義，并帶領(lǐng)孩子們從紅領(lǐng)巾的佩戴、敬隊禮、呼號等方面親自實踐、體驗，最后圍繞“六知、六會、一做”帶著孩子們展開全面的學習。</p> <p class="ql-block"> 大隊輔導員付文文老師和一年級班主任帶領(lǐng)著孩子們參觀了少先隊隊室。從主飾墻上的誓詞、隊徽、隊章、隊歌到黨的關(guān)懷、光輝的榜樣、光榮的歷史、我們的組織和黨的歷代領(lǐng)導人給少先隊的題詞，每一個版面都讓孩子的目光久久停留。同學們聽得津津有味，對加入少先隊充滿了無限向往。</p> <p class="ql-block"> 本次參觀隊室活動是開展隊前教育的系列活動之一，旨在充分發(fā)揮少先隊活動室的陣地組織作用，激發(fā)學生想成為一名少先隊員的決心。</p> 家校攜手“樂”起來 <p class="ql-block"> 在老師、家長朋友們的帶領(lǐng)下，小朋友們漸漸有了“隊”意識，不僅在學校的各方面表現(xiàn)越來越棒，居家也在家人的鼓勵和指導下不斷練習，不斷鞏固隊前培訓所學習的內(nèi)容，當輔導員老師問到小朋友們?yōu)槭裁匆腙牭臅r候，他們回答說：“因為我想要為紅領(lǐng)巾增光添彩”“因為我想讓自己變得更好”，一句句稚嫩的話，一個個燦爛的笑臉。他們還用自己的實際行動在生活中努力踐行“一做”。</p> 入隊考核“活”起來 <p class="ql-block"> 5月23日，孩子們終于迎來了既期待又緊張的入隊考核。大隊部設(shè)計了隊前教育知識“六知六會一做”闖關(guān)卡，將少先隊知識與闖關(guān)游戲結(jié)合起來。</p> <p class="ql-block"> 金廠峪小學少先隊大隊創(chuàng)新少先隊員入隊考核全過程，讓入隊“學”起來、“亮”起來、“樂”起來、“活”起來，生動活潑地開展入隊教育的第一課，幫助學生扣好入隊的第一?？圩?。</p>