<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 中國的詩詞經(jīng)典博大精深，浩如煙海。我們的祖先用不勝枚舉的絕妙詩句，留下了數(shù)不勝數(shù)的千古絕唱。想必每一位熱愛詩詞的人，心中都有自己的偶像。只有了解作者的人生經(jīng)歷，讀懂了作者的心路歷程，才能更加理解詩詞的意義所在。接下來將把我喜歡的詩人以及對作品的理解，分別保存到美篇，并與大家分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">愛國詩人陸游</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">我很喜歡陸游的作品，集豪放婉約于一身。陸游是一個很強的愛國主義詩人，他的詩詞充滿著濃濃的愛國情懷。當將士在前線作戰(zhàn)時寫下：樓船夜雨瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。晚年罷官閑居時寫下：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。豪言壯語，鏗鏘有力，讀來蕩氣回腸。直到臨終還不忘：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。學他的詩詞有的時候很容易動容。這才是真正的名門望族，書香世家的典范！《釵頭鳳》《詠梅》《冬夜讀書示子聿》《示兒》《書憤》等我都非常喜歡。</span></p> <p class="ql-block">《書憤》</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">早歲那知世事艱，中原北望氣如山。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">全詩緊扣住一“憤”字，前四句概括了自己青壯年時期的豪情壯志和戰(zhàn)斗生活情景。其中頷聯(lián)擷取了兩個最能體現(xiàn)“氣如山”的畫面來表現(xiàn)，不用一個動詞，卻境界淋漓盡致，飽含著濃厚的邊地氣氛和高昂的戰(zhàn)斗情緒。后四句抒發(fā)壯心未遂、時光虛擲、功業(yè)難成的悲憤之氣，但悲憤而不感傷頹廢。尾聯(lián)以諸葛亮自比，不滿和悲嘆之情交織在一起，展現(xiàn)了詩人復雜的內(nèi)心世界。這首詩意境開闊，感情沉郁，氣韻渾厚。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">《示兒》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">死去元知萬事空，但悲不見九州同。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">這是陸游愛國詩中的又一首名篇。陸游一生致力于抗金斗爭，一直希望能收復中原。雖然頻遇挫折，卻仍然未改變初衷。從詩中可以領悟到詩人的愛國激情是何等的執(zhí)著、深沉、熱烈和真摯，也凝聚著詩人畢生的心事。詩人始終如一地抱著當時漢民族必然要光復舊物的信念，對抗戰(zhàn)事業(yè)具有必勝的信心。題目是《示兒》，相當于遺囑。在短短的篇幅中，詩人披肝瀝膽地囑咐著兒子，無比光明磊落，激動人心。濃濃的愛國之情躍然紙上，怎能不讓人動容！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">《冬夜讀書示子聿》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">古人學問無遺力，少壯工夫老始成。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">這是一首教子詩，詩人在書本與實踐的關系上強調(diào)了實踐的重要性。間接經(jīng)驗是人們從書本中汲取營養(yǎng)，學習前人的知識和技巧的途徑。直接經(jīng)驗是直接從實踐中產(chǎn)生的認識，是獲取知識更加重要的途徑，這種辯證關系是最好的自然法則。只有通過“躬行”，把書本知識變成實際知識，才能發(fā)揮所學知識對實踐的指導作用。本詩通過寫陸游對兒子子聿的教育，告訴我們做學問要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一個既有書本知識，又有實踐經(jīng)驗的人，才是真正有學問的人。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">《卜算子·詠梅》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">此詞以梅花自況，詠梅的凄苦以泄胸中抑郁，感嘆人生的失意坎坷；贊梅的精神，又表達了青春無悔的信念以及對自己愛國情操及高潔人格的自許。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">《釵頭鳳·紅酥手》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯、錯、錯。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">陸游的原配夫人是同郡唐姓士族的一個大家閨秀唐氏。卻不料，作為婚姻包辦人之一的陸母對兒媳產(chǎn)生了厭惡感，最終導致二人被迫分離。幾年以后的一個春日，陸游在家鄉(xiāng)沈園，與偕夫同游的唐氏邂逅相遇，心中感觸很深。遂乘醉吟賦這首詞，信筆題于園壁之上。表達了他們眷戀之深和相思之切，抒發(fā)了作者怨恨愁苦而又難以言狀的凄楚癡情。這是一首別開生面，催人淚下的作品。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">品味詩詞，能領悟窮且易堅，不墜青云之志的積極堅韌。也能學到歸去，也無風雨也無晴的豁達淡然。親近經(jīng)典，讀一首記一句也是收獲。誦千言黙百篇，不是盡頭。道雖邇不行不至，事雖小不為不成。親近經(jīng)典，品味詩詞，你會發(fā)現(xiàn)看山是空山新雨后，看水是坐看云起時。為了精通一首詩詞，有的時候你不得不去了解，上到天文下到地理，縱橫歷史及人文關系等方面的知識。既能拓寬視野，又能開闊心胸，以提高自己的處事格局。只有了解詩人傳記和時代背景，才能真正讀懂，讀透，銘記在心。一舉多得，終身受益。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">圖片來自網(wǎng)絡</span></p>