<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 為進一步落實我園與被幫扶園之間的幫扶計劃，充分發(fā)揮我園作為省示范園的輻射引領作用，本著實施互幫互學，優(yōu)勢互補，促進均衡，共同發(fā)展的幫扶理念。2023年5月16日—23日，由幼兒園陳瑞園長帶領的幫扶團隊走進了光淀幼兒園、采蒲臺幼兒園、北田莊幼兒園、端村中心幼兒園、大馬莊幼兒園開展結對幫扶工作。</span></p> 環(huán)境創(chuàng)設指導篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 我園幫扶團隊與五所幼兒園的園長和教師在環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)域活動的開展方面，進行了細致的溝通與交流。</span></p> 送教入園篇 <p class="ql-block"> 我園五位老師以新穎的教學理念、嫻熟的教學技巧、豐富的組織形式、有效的師生互動以及富有創(chuàng)意的教學設計與道具呈現(xiàn)，為在場的老師們送上了鮮活教學范例。</p> <p class="ql-block"> 夏薇老師的大班律動活動《神奇的線條》，帶領孩子們觀賞了彩帶的不同姿態(tài)，感知線條的改變與秀麗并對線條進行聯(lián)想，體驗了自由表現(xiàn)的快樂，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，孩子們的積極性很高。</p> <p class="ql-block"> 陳月娟老師的中班數(shù)學《摘果子》以生動的故事情節(jié)和精彩的游戲設計，始終貫穿整個活動，充分調(diào)動了幼兒的感官，使幼兒在輕松的狀態(tài)下積極的學習。</p> <p class="ql-block"> 夏蓮蕊老師的中班數(shù)學《好餓的毛毛蟲》用童趣的語言循循善誘充分發(fā)揮了幼兒的主動性，孩子們對故事內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍在快樂的學習氛圍中得到了發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 李二青老師的大班語言《小刺猬的項鏈》，以和藹可親的教態(tài)讓語言環(huán)境變得生動輕松，孩子們的課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的學習氛圍中得到了發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 陳艷老師的中班繪本教學《點點點》，用新穎有趣的多媒體課件，將神奇的“魔法”始終貫穿于活動中，讓孩子們在如魔術般的游戲中學習，整節(jié)課孩子們，情緒高漲，興致勃勃。</p> 活動教研篇 <p class="ql-block"> 現(xiàn)場觀摩后，授課教師分別對執(zhí)教的活動進行了說課，隨后老師們一起進行了交流與探討。大家各抒己見，暢所欲言，就活動中存在的問題展開了熱烈的討論，肯定優(yōu)點，指出不足，互促共進。</p><p class="ql-block"> 隨后園所之間進行了細致的溝通與交流，了解目前各園的工作現(xiàn)狀和在各項工作中的需求，為結對互助工作有效開展奠定了基礎。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次“送教幫扶”活動，為幼兒教師專業(yè)成長搭建了良好的交流互動平臺，進一步更新了老師們的教育理念，開拓了教育教學的新思路，真正實現(xiàn)“資源共享，優(yōu)勢互補，共同提高”。</p><p class="ql-block"> 終身學習，不斷成長，幼教人永遠在路上！</p>