<p class="ql-block"> 為了更好地發(fā)揮名師工作室的示范輻射作用，提升楚雄州小學英語名師工作室成員的綜合素養(yǎng)，更好的引領和推動各縣各校的英語教育教學質(zhì)量的提升，2023年5月18日至19日，在楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學開展了以“共享·共進·共成長”為主題的研修活動，工作室全體成員參與活動，本次活動以課堂示范、研討交流、專題講座的形式進行。</p> 開幕式 <p class="ql-block"> 5月18日上午的開幕式上，楚雄州教育體育科學研究所鄧建明副所長做了指導講話，并對全體學員提出了殷切期望。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，開發(fā)區(qū)實驗小學段燕瓊校長致開幕辭，她激情昂揚、鏗鏘有力的講話帶給了我們溫暖和力量。</p> <p class="ql-block"> 最后，工作室主持人段穎老師做了講話，作為主持人，她希望通過這樣的活動，各位年輕的老師們能擔負使命，將小學英語教學工作更上一個臺階。</p> 課堂示范--名師引領 <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，左右為師。此次研修活動由上次在優(yōu)質(zhì)課展示活動中榮獲一等獎的三位老師親自授課，他們的課堂以新課標為指南，圍繞四大核心素養(yǎng)，精心打磨教學設計，每節(jié)課各具特色，授課教師彰顯了各自獨特的教學風格，參與觀摩的老師和學生們認真聽課認真記錄，課上生生互動、師生互動，預設與生成水到渠成，師生激情滿懷，掌聲不斷，聽課老師和學生意猶未盡。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)是由鹿城小學趙燕老師執(zhí)教的五年級上冊《Unit 3 What would you like ?》。趙老師充分挖掘教材，結(jié)合楚雄文化和特色，以向外賓介紹彝族年為主題情境圍繞開展教學，并貫徹始終。本節(jié)課強化與訓練知識點的形式多樣，多種多樣的教學活動讓我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是由開發(fā)區(qū)實驗小學石忠艷老師執(zhí)教的六年級上冊《Unit 5 What does he do ? B Let’s try & let’s talk 》石老師扎實的教學功底，圓潤的口語表達，激情的教學調(diào)控，新穎的教學設計，精美的課堂板書，向我們呈現(xiàn)了一節(jié)高效、靈動的英語課堂，讓我們意猶未盡。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)是由北浦小學董榮生老師執(zhí)教的五年級上冊《Unit 5 What can you do ? B Read and write》。董老師以郵件的分解形式進行讀、寫的教學，用問題引導，由淺入深，層層遞進。整節(jié)課董老師對學生讀寫方法指導到位、扎實，是一節(jié)完整的讀寫課型的標桿。</p> 課例反思--精益求精 <p class="ql-block"> 5月18日下午，三位老師分別對執(zhí)教的三節(jié)課就教學設計思路、教學重難點、教學目標達成情況、課堂教學理念、師生互動、課堂教學效果等方面進行了反思。三位老師的課堂精彩絕倫，但他們在反思環(huán)節(jié)都保持著謙虛、再提升的態(tài)度，認真自我剖析，我想這就是名師路上必修的反思完善、精益求精的必修課，也是我們每一位老師在教學教研路上該有的狀態(tài)。</p> 專題研討--智慧碰撞 <p class="ql-block"> 緊接著，段穎老師組織全體學員按片區(qū)分七個小組針對上午的三節(jié)優(yōu)質(zhì)課進行專題研討。大家坦誠布公、暢所欲言，組內(nèi)的每一個成員都積極地發(fā)表自己看法和見解。</p> <p class="ql-block"> 討論結(jié)束后，每個片區(qū)的小組代表發(fā)言，大家本著共同學習、共同提高的初衷，分享交流成果，讓智慧的火花激情碰撞，燃起最美的教育智慧火焰。</p> 專題講座--方向指引 <p class="ql-block"> 5月19日上午，有幸聆聽了由楚雄師范學院語言文化學員副院長孫紅瓊博士帶來的題為《小學英語教師的自主發(fā)展能力》的專題講座。孫博士以自己從教以來的經(jīng)歷，從自主發(fā)展能力、思考及反思、能力提升途徑三個板塊，闡述了自主發(fā)展能力對一位英語教師的重要意義，孫博士的奮斗歷程激勵著我們，也為我們怎樣在未來的職業(yè)生涯中發(fā)展自我、提升自我指明了方向。</p> 頒獎儀式--碩果累累 <p class="ql-block"> 專題講座結(jié)束后，段穎老師組織頒獎儀式，對在2022年優(yōu)質(zhì)課評選和微課競賽中獲獎的老師頒發(fā)獎狀和證書，激勵先進，鼓勵全體。</p> 活動總結(jié)--攜手共進 <p class="ql-block"> 最后，主持人段穎老師以“獨行快，眾行遠”為題，帶領大家對過去一年的工作室活動進行了回顧與總結(jié)，并對下一步工作室的活動進行安排部署。</p> <p class="ql-block"> 這次的工作室集中研修活動，雖然時間短暫，但是教學形式新穎，內(nèi)容豐富，給我們帶來了太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考……前進的道路上從不缺少努力的人，這更加激勵我們在今后的教育教學工作中“百尺竿頭，更進一步”！</p> <p class="ql-block">人，相互幫扶才感到溫暖；</p><p class="ql-block">事，共同努力才有了動力；</p><p class="ql-block">路，有人同行才不會漫長。</p><p class="ql-block">研修路上，有你，有我，有他，</p><p class="ql-block">我們一起攜手同行，共譜教育芬芳！</p> <p class="ql-block">圖片：工作室成員</p><p class="ql-block">編輯：楊吳琳 徐燕萍</p><p class="ql-block">審核：毛海波</p>