<p class="ql-block"> 家訪面對(duì)面，教育心連心</p><p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)溝通，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家校協(xié)作合力育人的工作實(shí)效，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，大力踐行“自信、自強(qiáng)、溫暖、正氣”四個(gè)教育，真正使我校的“暖心教育”落地生根，柳林二小根據(jù)文件精神精心安排，統(tǒng)一部署，開(kāi)展了“家訪面對(duì)面 教育心貼心”家訪活動(dòng)工作。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校把此項(xiàng)工作作為學(xué)校暖心教育的重點(diǎn)，高校長(zhǎng)組織中層領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的家訪方案。方案中，尤其對(duì)家訪前的準(zhǔn)備工作反復(fù)強(qiáng)調(diào)：各班班主任要根據(jù)本班實(shí)際情況，對(duì)全體學(xué)生的家庭情況全面摸底，提前制定出家訪的日程，安排，要照顧到特殊家庭學(xué)生，多關(guān)注特殊家庭學(xué)生。對(duì)家訪內(nèi)容要根據(jù)學(xué)生情況制定……</p> <p class="ql-block"> 全體班主任，科任教師，積極準(zhǔn)備，很快投入到家訪工作中，家訪途徑因人而異。有的家庭，校領(lǐng)導(dǎo)陪同全體教師入戶(hù)家訪，親切交談，笑容中飽含滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。有的家庭，由于家長(zhǎng)工作的忙碌，采取微信家訪，視頻中，針對(duì)孩子的每一個(gè)關(guān)注點(diǎn)詳細(xì)交談。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)，就像一股粘合劑，將學(xué)校，老師，家長(zhǎng)緊緊地粘合在一起，使柳林二小的教育更有力，更暖心。</p>