<p class="ql-block">走進(jìn)多色世界·發(fā)掘美的真諦</p><p class="ql-block">畢加索說：“每個(gè)孩子都是藝術(shù)家。 孩子的眼神是清澈的，萬物入目皆有情；孩子的想象是詩(shī)意的， 山水草木皆有趣；孩子的小手是靈巧的， 每幅童畫皆有韻。</p><p class="ql-block">接下來，讓我們一起去欣賞寶貝們的精彩瞬間吧!</p> <p class="ql-block">遇見·童畫</p><p class="ql-block">一紙一童畫，一畫一世界，幼兒藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)教育是幼兒發(fā)展重要的一部分。美術(shù)是孩子的第二種語(yǔ)言，也是孩子用心靈和世界對(duì)話的一種方式。在幼兒階段，沒有一種形式比美術(shù)活動(dòng)更能夠給孩子的滋養(yǎng)，也沒有一種形式比美術(shù)活動(dòng)更能讓孩子暢快地表達(dá)心聲。因此，美術(shù)教育對(duì)于兒童的生命成長(zhǎng)具有彌足珍貴的意義。 每個(gè)孩子心中都有一個(gè)夢(mèng)想，充滿著各種神奇的色彩，無論是海底世界、你眼中的世界，還是未來的世界，無一不是孩子所神往和憧憬的，他們樂于用繪畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿。</p> <p class="ql-block">創(chuàng)造·童畫</p><p class="ql-block">美術(shù)并不是一種單一的學(xué)畫過程，它是一種綜合的實(shí)踐活動(dòng)，具有很強(qiáng)的游戲性和操作性，在進(jìn)行繪畫時(shí)，手、眼、腦并用，可以帶給幼兒快樂和滿足的情緒情感體驗(yàn)，并且能促進(jìn)幼兒視覺、動(dòng)覺和大腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。 在繪畫活動(dòng)中，無論是構(gòu)圖、涂色、裝飾都是兒童表現(xiàn)美的過程。畫面的構(gòu)圖是否穩(wěn)定、合理，線條是否流暢，色彩搭配是否協(xié)調(diào)，畫面裝飾是否豐富、豐滿等等都可以顯示出兒童對(duì)美的感受力。因此，練習(xí)繪畫的過程更是兒童練習(xí)審美的過程。</p> <p class="ql-block">記憶·童畫</p><p class="ql-block">幼兒美術(shù)最大的特點(diǎn)就是發(fā)展了孩子的創(chuàng)造性思維。在幼兒時(shí)期通過美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維，是非常有效的。 我們不僅是在培養(yǎng)小小畫家，而是讓每個(gè)孩子能透過藝術(shù)接觸，逐步養(yǎng)成創(chuàng)意思維的能力與習(xí)慣。審美力不是與生俱來的，是需要后天環(huán)境的熏陶及成人潛移默化的影響的。我們給孩子塑造了一個(gè)創(chuàng)造美的形式，孩子們便給了我們這份驚喜，孩子每一次的作品，讓老師仿佛進(jìn)入了一個(gè)孩子們用蠟筆編織的童話世界。在這里，我們一起成長(zhǎng)，這是我們共同的美好的回憶。</p> <p class="ql-block">不是每個(gè)孩子都能成為畢加索和達(dá)芬奇，但是每個(gè)孩子通過繪畫一定能更加熱愛這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。本次的美術(shù)活動(dòng)精彩瞬間就分享到這里，最后希望我們的大朋友和小朋友度過一個(gè)美好的周末！</p>