潤(rùn)心賦能攜手成長(zhǎng)——2023年南片區(qū)沁園中心?！毙睦斫】到逃麄髟隆眴?dòng)儀式

隨風(fēng)

長(zhǎng)夏初醒，萬(wàn)物繁榮，我們從春天走來(lái)，一路向前，走進(jìn)溫馨的五月! 　　為落實(shí)教育部等十七部門(mén)關(guān)于印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025 年）》通知、河南省教育廳辦公室《關(guān)于開(kāi)展2023年河南省中小學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng)的通知》的要求，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作，宣傳和普及心理健康知識(shí)，在校園中營(yíng)造關(guān)愛(ài)心理健康的氛圍，培育學(xué)生熱愛(ài)生活、珍視生命的意志品質(zhì)。5月18日下午，“擁抱陽(yáng)光潤(rùn)心前行”——2023年南片區(qū)心理健康教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在河苑街小學(xué)舉行。 　　啟動(dòng)儀式由玉川路小學(xué)張丹丹老師主持，沁園中心校校長(zhǎng)徐會(huì)林，沁園中心校心理健康負(fù)責(zé)人孔利平和來(lái)自沁園轄區(qū)各小學(xué)德育副校長(zhǎng)、心理健康教育負(fù)責(zé)人和專(zhuān)兼職教師共同參與。 　　天壇路小學(xué)專(zhuān)職心理老師陳嬌以《德育心育融合助力學(xué)校工作》為題，分享了自己的工作經(jīng)歷，講述自己“單槍匹馬的折騰”，到成為政教員后各方面工作的心理滲透，再到如今順理成章的德育心育融合，真實(shí)的經(jīng)歷與感悟，帶給我們借鑒和思考。 　　梨林一中的王秋英老師娓娓道來(lái)自己近三十年的教育一線(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)提升自我心理修養(yǎng)，構(gòu)建良好師生關(guān)系，依托班級(jí)文化活動(dòng)，把心理健康教育熔鑄于班級(jí)管理中，讓學(xué)生更自信、更穩(wěn)定、更健康的成長(zhǎng)！ 　　來(lái)自玉川路小學(xué)的張丹丹老師與學(xué)生進(jìn)行了心理互動(dòng)，首先通過(guò)《抓手指》游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)到開(kāi)心、激動(dòng)、興奮、失落等情緒，進(jìn)而引出心理調(diào)節(jié)的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)的情緒的方法，如心理暗示法、合理宣泄法、情緒升華法、注意力轉(zhuǎn)移法、自我安慰法等。 　　沁園中心校心理健康負(fù)責(zé)人孔利平宣布《沁園中心校心理健康教育骨干教研指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員及責(zé)任分工》，增加教研人員，明確骨干引領(lǐng)，助力各校心理健康教育工作的扎實(shí)開(kāi)展。 　　沁園中心校校長(zhǎng)徐會(huì)林作總結(jié)發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)：小學(xué)心理健康教育工作責(zé)任重大、使命光榮，希望全體心理健康教育負(fù)責(zé)人和教師同心協(xié)力、耐心細(xì)致地做好心理健康教育和輔導(dǎo)工作，精心呵護(hù)、讓每個(gè)孩子的心靈都充滿(mǎn)陽(yáng)光、充盈正氣，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量！ 　　在教師和學(xué)生的宣誓聲中，啟動(dòng)儀式圓滿(mǎn)結(jié)束。 　　本次活動(dòng)的開(kāi)展為沁園中心校小學(xué)心理健康教育揭開(kāi)了新的篇章，也為廣大師生提供了一個(gè)更加開(kāi)闊的成長(zhǎng)空間。 未來(lái)可期，來(lái)日可待，讓我們攜手擁抱陽(yáng)光，潤(rùn)心前行。