濱湖鎮(zhèn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基之首屆“荷馨教師”候選人王兆魯事跡

人生如茶

王兆魯，滕州市濱湖鎮(zhèn)望重中學(xué)物理教師。自從1995年參加工作至今，他已在濱湖教育這塊沃土上耕耘了28個春秋。 專研業(yè)務(wù)? ?精益求精 　　身為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作者，王老師牢記使命，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取”作為自己的座右銘和行為準(zhǔn)則。他相信，只有自己有著足夠強(qiáng)大的能量，才能感染和熏陶身邊的每一個孩子。為此，王老師認(rèn)真鉆研教材教法，用心上好每一堂課，不僅教授學(xué)生知識，更重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生做課堂的主人，感受學(xué)習(xí)的魅力。課后，他總能及時了解學(xué)生的需求與困難，結(jié)合學(xué)情對自己的教學(xué)方向和教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整。 　　為彌補(bǔ)經(jīng)驗上的不足，他積極參加各級各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，用新知識、新技能充實自己；同時，他處處以優(yōu)秀教師為榜樣，主動聽課，虛心求教，不斷提高自己教書育人的能力，力求取得新的、更大的業(yè)績。 班級管理? ?秩序井然 　　他熱愛教育事業(yè)，更愿為這份平凡的選擇傾注一切。所以，在班主任工作中，能注意用愛心影響學(xué)生，用真心與家長溝通。學(xué)生不但學(xué)會了學(xué)習(xí)，更懂得了如何做人。作為班主任，對待學(xué)生，他一視同仁，在學(xué)習(xí)上不讓一個學(xué)生掉隊，不漏批一份作業(yè)，讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上都有不同的進(jìn)步。在生活上，關(guān)愛學(xué)生，噓寒問暖，從生活中點(diǎn)滴去愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真進(jìn)行住宿生的檢查和指導(dǎo)，讓每一個住宿生感受到家的溫暖。2021至2022學(xué)年度所帶九年級4班被評為“濱湖鎮(zhèn)優(yōu)秀班集體”。 碩果累累，成績斐然 　　一路歷練，一路成長，一路凱歌。王老師的辛勤耕耘換來了累累碩果：2022年8月被評為滕州市骨干教師。2020年4月所帶班級被評為滕州市優(yōu)秀班集體；2021年5月，在滕州市義務(wù)教育、學(xué)前教育優(yōu)秀課例展評中，執(zhí)教的《大氣壓強(qiáng)》榮獲一等獎；2022年4月，在中學(xué)應(yīng)用物理綜合實踐首輪活動中，榮獲“山東省優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號；2022年5月滕州市初中學(xué)段優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計評選與展示交流活動二等獎；2022年7月，在全市中小學(xué)教師數(shù)字化教學(xué)展評活動中，成績優(yōu)異，被評為二等獎；2022年11月，在滕州市中小學(xué)優(yōu)秀單元學(xué)歷案設(shè)計評選與展示交流活動中榮獲二等獎。所帶班級多次被評為市級優(yōu)秀班級。 　　大音希聲，大愛無痕，王老師對教育事業(yè)、對學(xué)生的愛春風(fēng)化雨，潤物無聲，感染著身邊的每一個人。學(xué)生們能遇到這樣甘為人梯的老師是幸福的，我們望重中學(xué)擁有這樣愛崗敬業(yè)的老師是幸運(yùn)的。 　　榮譽(yù)屬于過去，展望未來，他將繼續(xù)努力，在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人和建設(shè)者而努力奮斗。 　　“荷馨教師”是一種榮譽(yù)，更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)。望重中學(xué)會以第一屆“荷馨教師”的評選表彰活動為契機(jī)，在全校營造樹師德、鑄師魂的良好校園氛圍，形成勇于擔(dān)當(dāng)、積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、戮力同心的精神風(fēng)貌，奏響望重中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的最美音符，開創(chuàng)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展的新篇章！愿我們每一位老師都能成為學(xué)生的福氣！