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走進(jìn)“群文閱讀”,開拓閱讀教學(xué)新思路——參加甘肅省首屆閱讀教育高峰論壇研討會感悟

移民小學(xué) 王娟

<p class="ql-block">為落實新課標(biāo)精神和《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》,5月5日,甘肅省首屆閱讀教育高峰學(xué)術(shù)研討會在蘭州大學(xué)隆重召開。</p> <p class="ql-block">來自全國的課程教材專家詳細(xì)闡述了新課標(biāo)理念下群文閱讀、整本書閱讀的最新研究理論成果和實踐經(jīng)驗,我有幸聆聽了6場專家報告、3場閱讀分享、2節(jié)實操課例,受益匪淺。</p> <p class="ql-block">群文閱讀作為一個切口,它與單篇閱讀、整本書閱讀構(gòu)成了立體的“三位一體”的大閱讀課程,撬動了整個閱讀教學(xué)的變革,不僅改變了學(xué)生的閱讀方式,也豐富了教師的教學(xué)方式,讓語文學(xué)習(xí)更加有深度,讓學(xué)生的高階思維得到充分的發(fā)展,讓語文課程更加豐富多彩。</p>

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