<p class="ql-block"> 時(shí)間過得真快， 2023年5月8——5月12日，長洲區(qū)“領(lǐng)雁人才培養(yǎng)工程”大塘學(xué)區(qū)第一批學(xué)員到南寧市東葛路小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)研修活動(dòng)一周了，學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷美</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2023年5月8日上午，長洲區(qū)教育局黨組書記、局長謝松，青秀區(qū)教育黨組書記、局長農(nóng)耀國，青秀區(qū)教育局和長洲區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人，青秀區(qū)七所中小學(xué)書記、校長，第一期跟崗研修人員參加了啟動(dòng)儀式。</p><p class="ql-block"> 他們?cè)诎倜χ谐榭盏浆F(xiàn)場給學(xué)員加油鼓勁，對(duì)生活的親切問候與關(guān)心，對(duì)人身安全的聲聲囑托，溫暖著異鄉(xiāng)學(xué)子的心，學(xué)員們從一股暖流之中踏上跟崗學(xué)習(xí)的幸福研修路。</p> <p class="ql-block"> 啟動(dòng)儀式后，南寧市東葛路小學(xué)馬步方校長親切的問候與座談，會(huì)后還熱情地送我們回住處的舉動(dòng)，溫暖著每個(gè)學(xué)員們的心。</p> <p class="ql-block"> 5月8日下午，一來到學(xué)校，馬校長就組織學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子與我們會(huì)面，互相介紹認(rèn)識(shí)，接著就跟崗學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行座談。初次見面，就讓我們感受到了“一家人，不說兩家話”的舒適感，滿滿的家的“味道”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">二、校園文化美</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一進(jìn)到學(xué)校，雖然校區(qū)不大，但是布置有序，有自己的文化特色，如統(tǒng)一布局的宣傳欄、各有特色的班級(jí)勞動(dòng)體驗(yàn)區(qū)、掛滿廉潔名句的清廉區(qū)、“棋”樂融融的棋禮園、錯(cuò)落有致的大黃椰植物區(qū)……尤其是孩子們?cè)谄宥Y園切磋棋藝的精彩瞬間，把“靜態(tài)”的校園文化襯托得勃勃生機(jī)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">三、課程充實(shí)美</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">?</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">東葛路小學(xué)一周活動(dòng)安排表</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校雖然發(fā)布了活動(dòng)安排表，但是學(xué)校的馬校長、蒙以航副校長等領(lǐng)導(dǎo)班子還不時(shí)地在交流群里推薦或提醒學(xué)員們每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容安排，生怕我們漏掉精彩的學(xué)習(xí)瞬間。團(tuán)隊(duì)這樣的“舉手之勞，絕不渺小，小行見大愛，小舉動(dòng)中藏有大格局。”的溫馨提示，就是一種隱形的課程之美。</p> <p class="ql-block"> 在這一周里，我們所學(xué)的內(nèi)容非常豐富，有校園文化、學(xué)科教研活動(dòng)、校級(jí)研討課、課后特色課程、馬步方名師工作室“下沉”南陽鎮(zhèn)中心學(xué)校（北校區(qū)）主題教研活動(dòng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)、黨支部專題學(xué)習(xí)、學(xué)校校務(wù)會(huì)議、畢業(yè)課程《走進(jìn)中學(xué)》等，課程安排得滿滿的，學(xué)員們忙碌而充實(shí)著。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">四、?學(xué)習(xí)行動(dòng)美</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在一周的跟崗學(xué)習(xí)里，課堂上，學(xué)員們邊聽邊學(xué)邊做筆記，生怕落下哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)似的，每天都學(xué)得不亦樂乎……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">五、團(tuán)隊(duì)研學(xué)美</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 世界上最美好的事情，是和一群志同道合的人，一起走在教育的路上。學(xué)習(xí)是為了更好的遇見！思維的碰撞，靈感的生發(fā)，正是跟崗學(xué)習(xí)的意義所在。</p><p class="ql-block"> 我們充分利用課間時(shí)間，對(duì)上一個(gè)活動(dòng)或者向領(lǐng)導(dǎo)和老師們的談話內(nèi)容，進(jìn)行探討，交換意見。</p><p class="ql-block"> 我們相信：一次次的學(xué)習(xí)、交流中碰撞出的思想火花定會(huì)讓我們?cè)诮虒W(xué)的道路上越走越寬，越走越遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 團(tuán)隊(duì)合作的重要性在于團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量，團(tuán)隊(duì)成員可以共同奉獻(xiàn)、分享長處優(yōu)點(diǎn)、及時(shí)交流問題，從而激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)動(dòng)力和提高團(tuán)隊(duì)的整體能力。</p><p class="ql-block"> 從跟崗學(xué)習(xí)的第一天開始，每天晚飯過后，就是我們組員的研討沙龍——</p><p class="ql-block"> 每次的研討，我們都會(huì)以當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行交流看法、分享心得體會(huì)，各抒己見地根據(jù)各自學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行深入分析、診斷，從而進(jìn)行模仿、移植、有所修改的“移花接木”性地把學(xué)到的管理方法、教學(xué)理念落到實(shí)處。</p><p class="ql-block"> 通過這樣的團(tuán)隊(duì)研討沙龍活動(dòng)不僅營造一種學(xué)習(xí)氛圍，也使每個(gè)隊(duì)員都有一種歸屬感，有助于提高團(tuán)隊(duì)成員的積極性和效率，可以使我們的教育更加良好地向前發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">六、反思提升美</b></p><p class="ql-block"> 作為學(xué)員，深知出發(fā)的意義與“領(lǐng)雁”的作用，雖然不足以扛起大旗，但是也不至于與責(zé)任為敵。因此，學(xué)員們非常用心、專心、虛心地學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來反思自己的學(xué)習(xí)所得，不斷提升自我。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">梧州市旭村小學(xué) 覃柱雄</b></p><p class="ql-block"> 2023年 05 月 8日下午開始，我們組的學(xué)員在正陽小學(xué)林建云校長的帶領(lǐng)下，通過聽、問、觀、思、寫等形式，向東葛路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行跟崗研修學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)星期很快過去，我們所參與的活動(dòng)依舊歷歷在目。跟崗學(xué)習(xí)開闊了我的視野，更新了我的教學(xué)理念，提升了教育教學(xué)水平和管理方法……靜下心來學(xué)習(xí)感悟，確實(shí)能學(xué)到很多先進(jìn)教育地區(qū)的好東西。</p><p class="ql-block"> “聽”——走進(jìn)高效課堂</p><p class="ql-block"> “聽”就是聽課，在東葛路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的安排下，我們學(xué)員走進(jìn)東葛路小學(xué)的課堂，甚至跟隨馬步芳校長的送教團(tuán)隊(duì)深入到南陽鎮(zhèn)中心學(xué)校北校區(qū)，零距離觀摩優(yōu)秀教師高效課堂中的常態(tài)教學(xué)。一堂堂別樣精彩的常態(tài)課，沒有過多的修飾，沒有太多的花哨，但是每一堂課都如此樸實(shí)、如此高效。東葛路小學(xué)指導(dǎo)老師們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格及扎實(shí)的基本功，深深觸動(dòng)了我們。</p><p class="ql-block"> “問”——深入“細(xì)枝末節(jié)”</p><p class="ql-block"> 針對(duì)高效課堂和學(xué)校日常管理，我們積極向東葛路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師請(qǐng)教，刨根問底。請(qǐng)教集體備課的流程、團(tuán)隊(duì)教研活動(dòng)如何開展、校園安全管理的方法、學(xué)校人事管理的策略……不斷的問才能在答案中找到我們專業(yè)成長的“秘籍”。</p><p class="ql-block"> “觀”——感受校園文化</p><p class="ql-block"> 我們剛剛走入東葛路小學(xué)就被學(xué)?！皟?、敬、競”的氛圍所震撼。校園整潔干凈、學(xué)生恭敬有禮，學(xué)習(xí)氛圍競爭向上。我們?cè)诼犝n中發(fā)現(xiàn)，各班級(jí)教室設(shè)計(jì)精美亮麗，富有個(gè)性；每一個(gè)角落都體現(xiàn)出學(xué)生的獨(dú)具匠心，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍。觀校園文化，觀班級(jí)文化，我們細(xì)致觀摩每一個(gè)細(xì)節(jié)，在跟崗實(shí)踐中實(shí)實(shí)在在學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> “思”——感悟管理藝術(shù)</p><p class="ql-block"> 我們聆聽優(yōu)秀教師的公開課，觀摩團(tuán)隊(duì)集體備課教研活動(dòng)，參加了全體教師會(huì)議甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的工作例會(huì)。從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，無論是學(xué)校工作布置還是班級(jí)管理，都是快速高效行之有效的。特別是馬步芳校長知人善任、人盡其才，她的管理水平和能力令人嘆為觀止。</p><p class="ql-block"> 在東葛路小學(xué)，除了我國傳統(tǒng)節(jié)日，還有體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等等。節(jié)日不是應(yīng)付了事，而是通過切實(shí)開展相關(guān)活動(dòng)，用多種形式組織學(xué)生參與，感悟這個(gè)節(jié)日的意義。在不同類型的節(jié)日活動(dòng)中，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。這樣的管理理念取得立竿見影的效果。</p><p class="ql-block"> 一周時(shí)間跟崗，干貨滿滿——學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，研修助力成長。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">梧州市長地小學(xué) 李梓燕</b></p><p class="ql-block"> 一周的跟崗學(xué)習(xí)收獲很多，同時(shí)也有很多地方值得反思：</p><p class="ql-block"> 1.你是誰？這不是一個(gè)簡單的名字標(biāo)識(shí)，而是你身上讓人銘記住的標(biāo)簽。怎么才能讓人家記住你是誰？馬校長說到，在日常的教學(xué)過程中找到一個(gè)你最能操作的一個(gè)“點(diǎn)”，然后用理論支撐這個(gè)“點(diǎn)”，接著在日常的教學(xué)過程中做任何事情都圍繞這個(gè)“點(diǎn)”，讓這個(gè)“點(diǎn)”成為你身上的一個(gè)標(biāo)識(shí)，這個(gè)標(biāo)識(shí)就會(huì)成就了你。我想，無論是學(xué)校的品牌打造還是教師的成長形成的教學(xué)主張都要圍繞一個(gè)“點(diǎn)”打造特色，打響知名度。</p><p class="ql-block"> 2.一個(gè)人走得很快好？還是一群人走得更遠(yuǎn)好？馬校長說到，“我不想做金字塔尖的人，但我更希望你們做金字塔尖的人”。是啊，一個(gè)學(xué)校的品牌創(chuàng)設(shè)、一個(gè)學(xué)科的教研，乃至一個(gè)教研組的活動(dòng)絕對(duì)不是靠一個(gè)領(lǐng)軍人的單打獨(dú)斗，而是在核心人物的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，這樣一個(gè)團(tuán)體才能做到更有高度、更快速、更強(qiáng)大。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">梧州市古城小學(xué) 歐顯海 </b></p><p class="ql-block"> 第一周研修心得體會(huì)：</p><p class="ql-block"> 1.學(xué)校的所有工作，以教學(xué)為重。安排非教學(xué)工作的不得與教學(xué)常規(guī)有沖突，我覺得這個(gè)才是做教育的根本。</p><p class="ql-block"> 2.教研活動(dòng)人人有參與，參與的人個(gè)個(gè)有提升。一線教師，最主要任務(wù)就是做好教學(xué)，不斷提升教學(xué)水平，好的教研氛圍教師可以更快的成長。</p><p class="ql-block"> 3.做事有效率，做事有原則。做實(shí)事，辦實(shí)事，安排了就要做，做了就要有效果。開會(huì)不拖拉，教師按時(shí)到達(dá)，領(lǐng)導(dǎo)不拖時(shí)間。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">梧州市正陽小學(xué) 林建云</b></p><p class="ql-block"> “一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年反思可能成為名師?！蔽覍W(xué)習(xí)采他山之玉，納百家之長：</p><p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)之后靜下心來，若總結(jié)回顧自己的教育教學(xué)行為和學(xué)校管理情況，想出改進(jìn)的方法，記下成功的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)和管理能力才能逐步得到提高。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)之后靜下心來，反思自己的不足，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，制定自己的規(guī)劃，探尋適合的道路，未來的發(fā)展才能長遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 一周的學(xué)習(xí)，我不敢說學(xué)到了好多，但確實(shí)覺得自己要學(xué)的很多。多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，多一分投入，多一次思考，多一份探尋，我們?cè)诮逃聵I(yè)中才多一些快樂，多一點(diǎn)貢獻(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?？傊鷯弻W(xué)習(xí)的過程讓我們收獲甚大。我們的思想觀念得到更新，學(xué)科知識(shí)得以豐富，教學(xué)和研究熱情高漲。在往后的日子里，我們將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，虛心地多向同行學(xué)習(xí)，爭取在教育教學(xué)工作中貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">跟崗學(xué)校：南寧市東葛路小學(xué)</p><p class="ql-block">跟崗時(shí)間：2023.5.8——2023.5.12</p><p class="ql-block">圖片、文字來源：林建云、覃柱雄、歐顯海、李梓燕（大塘學(xué)區(qū)第一批學(xué)員）</p><p class="ql-block">編輯：林建云</p><p class="ql-block">審核：林建云</p><p class="ql-block"><br></p>