從“食”開(kāi)始，培養(yǎng)教育杜玉昕 <p class="ql-block">——五間房鎮(zhèn)中心小學(xué)食育課程紀(jì)實(shí)</p> <p class="ql-block"> 五間房鎮(zhèn)中心小學(xué)在實(shí)施課堂教學(xué)常規(guī)養(yǎng)成教育的同時(shí)，又推出了“食育課程”食堂就餐養(yǎng)成教育，包括飯前誦讀就餐歌，學(xué)生就餐一日評(píng)比，這是我?！笆秤n程”中在"光盤行動(dòng)”之后又推出的另一項(xiàng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自編撰“五間房鎮(zhèn)中心小學(xué)就餐歌”。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤人員結(jié)合學(xué)校學(xué)生在校吃飯情況，從學(xué)生背誦就餐歌、站隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、光盤以及學(xué)生用餐時(shí)的行為舉止，制訂了切實(shí)可行的“學(xué)生就餐管理評(píng)比細(xì)則及評(píng)比表”。</p> <p class="ql-block"> 在班主任老師和全體學(xué)生的共同努力下，我校食育課程取得了階段性成果。</p><p class="ql-block"> 2023年5月10日中午，我校班子成員及食堂后勤管理人員對(duì)我校學(xué)生中午就餐進(jìn)行了階段性驗(yàn)收評(píng)比。</p> 認(rèn)真專注的評(píng)委 學(xué)生用餐全過(guò)程 <p class="ql-block"> ??????去用餐，隊(duì)伍齊??????</p> <p class="ql-block"> ??????就餐歌，記心里??????</p> <p class="ql-block"> ??????隊(duì)伍齊，好班級(jí)??????</p> <p class="ql-block"> ??????走入口，快靜齊?????? </p> <p class="ql-block"> ??????打飯口，叫阿姨??????</p> <p class="ql-block"> ??????盛多少，要愛(ài)惜??????</p> <p class="ql-block"> ??????食不言，細(xì)嚼咽??????</p> <p class="ql-block"> ??????吃不飽，再去舀??????</p> <p class="ql-block"> ??????光盤??????????</p> 本周評(píng)比結(jié)果 <p class="ql-block"> ??????育食育，幼兒起??????</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “五育并舉潤(rùn)新人，牢記使命繪新篇”。 </span>“食育”的目標(biāo)并不局限于幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，更在于豐富學(xué)生食品安全相關(guān)知識(shí)，<span style="font-size: 18px;">規(guī)范行為舉止和</span>飲食禮儀。</p><p class="ql-block"> 讓“文明餐”成為習(xí)慣，讓“禮儀行”變?yōu)樽匀唬。。?lt;/p> <p class="ql-block">五間房鎮(zhèn)中心小學(xué)</p><p class="ql-block">撰稿：杜玉昕</p><p class="ql-block">審核：姜萬(wàn)春、劉軍、楊淑娟、李久芝、高妍、劉全勝、高麗群、葛家志、吳國(guó)彬、孫鎮(zhèn)遠(yuǎn)、孫忠海、陳宏志</p><p class="ql-block"><br></p> 就餐食育學(xué)生評(píng)比房鎮(zhèn)我校中心小學(xué)五間養(yǎng)成教育課程