<p class="ql-block"> 為落實(shí)市、區(qū)教研工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)“強(qiáng)課提質(zhì)”行動(dòng)，推動(dòng)新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)做深走實(shí)，解決小學(xué)道德與法治學(xué)科教學(xué)過程中存在的問題，切實(shí)提高小學(xué)道德與法治學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，提升后期復(fù)習(xí)教學(xué)效能，定于 2023 年 5 月 11 日下午在實(shí)驗(yàn)小學(xué)北六樓會(huì)議室舉辦嶧城區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析會(huì)。</p> <p class="ql-block">參加活動(dòng)的有：棗莊市小學(xué)道法學(xué)科中心團(tuán)隊(duì)成員（含第一批、第二批）；各鎮(zhèn)（街）學(xué)區(qū)小學(xué)道法教研員、區(qū)直小學(xué)（部）和民辦學(xué)校小學(xué)道法學(xué)科主任或負(fù)責(zé)人等。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)開始，由棗莊市小學(xué)道德與法治兼職教研員、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王錦秀主持并介紹本次活動(dòng)流程。</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師任心靈執(zhí)教《中國(guó)人民站起來了》課例展示。</p> <p class="ql-block">市第二批兼職教研員王超主任做道德與法治學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)續(xù)寫研討講座。王超主任從目標(biāo)敘寫的構(gòu)成要素、目標(biāo)敘寫的格式和方式、目標(biāo)敘寫的案例分析、目標(biāo)敘寫的分解與步驟四個(gè)方面展開。</p> <p class="ql-block">市道德與法治學(xué)科兼職教研員王錦秀主任對(duì)本次六年級(jí)期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)試卷做分析報(bào)告。王主任從試題特點(diǎn)、試題結(jié)構(gòu)、難易情況、學(xué)生主要錯(cuò)誤及原因等多個(gè)方面對(duì)本次監(jiān)測(cè)進(jìn)行系統(tǒng)分析，并提出了切合實(shí)際的教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block">王錦秀老師對(duì)全體道法教師提出教學(xué)建議</p><p class="ql-block">一是在今后的教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，注意培養(yǎng)學(xué)生理解、分析問題的能力。此類涉及生活實(shí)踐的問題應(yīng)該引起老師的足夠重視，加強(qiáng)學(xué)生道法學(xué)科素養(yǎng)和思維方式的的養(yǎng)成。</p><p class="ql-block">二是我們老師在教學(xué)中，遵循教育教學(xué)規(guī)律，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建有效課堂。把學(xué)生當(dāng)成課堂建設(shè)的主體，以學(xué)生為中心，建立起自己、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，將新課標(biāo)理念落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。不要把知識(shí)講得太死，要多留給學(xué)生思考的余地。</p><p class="ql-block">三是以考試為引領(lǐng)，加強(qiáng)道法學(xué)科教學(xué)工作。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展，尤其是學(xué)生表達(dá)能力，書寫能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">市兼職教研員、翰林小學(xué)教師孫超群對(duì)本次五年級(jí)期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)試卷分析。</p> <p class="ql-block">孫老師也為全體教師提出了建議和措施</p><p class="ql-block">1.向課堂要質(zhì)量，充分利用課堂時(shí)間。(對(duì)標(biāo)準(zhǔn)備好課-上好課)</p><p class="ql-block">2.“親其師，信其道”。興趣是最好的老師，靈動(dòng)的課堂，讓課堂充滿興趣。(課堂教學(xué)的方法、教師的語言等)</p><p class="ql-block">3.教學(xué)中重視學(xué)生思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">4.加強(qiáng)教研的力度，相互學(xué)習(xí)、切磋，達(dá)到共同提高目的。</p> <p class="ql-block">區(qū)教學(xué)研究中心道法教研員王會(huì)老師做出了針對(duì)本次期中檢測(cè)制定的整改措施。王會(huì)老師從本次五年級(jí)道法期中抽測(cè)質(zhì)量分析及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比展開報(bào)告。</p> <p class="ql-block">王會(huì)老師對(duì)答題提出了具體意見：</p><p class="ql-block">第一是審題，細(xì)讀設(shè)問，帶著對(duì)設(shè)問的理解去思考答案。</p><p class="ql-block">第二是聯(lián)系教材，根據(jù)教材上相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，找到關(guān)鍵詞。</p><p class="ql-block">第三是構(gòu)建答題思路，從題目中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)入手答題，在準(zhǔn)的基礎(chǔ)上再多知識(shí)，多角度的進(jìn)行完善答案。</p><p class="ql-block">第四是卷面工整整潔，爭(zhēng)取獲得卷面書寫滿分。</p> <p class="ql-block">通過此次活動(dòng)，全體道法老師收獲頗多，積累經(jīng)驗(yàn)為今后教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信道法學(xué)科在區(qū)教學(xué)研究中心的帶領(lǐng)下一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)。</p>