一支粉筆，兩袖微塵；三尺講臺，四季耕耘。如果說課堂是一幅濃淡相宜的水墨畫，那么板書板畫就是這幅畫中濃重的一筆，一份好的板書，就是一篇“微型教案”，既能反映教學(xué)內(nèi)容的重難點和層次，也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給予學(xué)生美的享受。為打造墨筆書香校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，新民小學(xué)語文科組舉辦了教學(xué)板書設(shè)計大賽。 在此次教學(xué)板書設(shè)計大賽中，參賽教師們積極鉆研教材，解讀文本，精心設(shè)計，認真書寫，采用思維導(dǎo)圖的形式，用文字、圖形、線條等多種元素呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)化知識，引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并內(nèi)化所學(xué)。每一個板書設(shè)計都獨具匠心，圖文并茂，凝聚了教師的教學(xué)思想和設(shè)計理念，凸顯了課堂教學(xué)的直觀性，突出了課堂教學(xué)的有效性，充分展示出教師們扎實的教學(xué)功底和較高的業(yè)務(wù)水平，給予學(xué)生美的享受。 “板”上有智慧，“書”中見真章；方寸載韶華，落筆潤無聲。教師們精湛的板書是撬開學(xué)生智慧的杠桿，是知識的凝練和濃縮，本次教學(xué)板書大賽實現(xiàn)了以賽促學(xué)、以賽促教的根本目的，對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平的提升起到了積極的推動作用。我們將繼續(xù)去探索和研究板書設(shè)計藝術(shù)，讓板書成為新民小學(xué)課堂上一道亮麗的風(fēng)景線。 <div>撰稿：周翠顏</div><div>編輯：黃浩鑫</div>一審：江伯珠<br>二審：黃小燕<br>三審：區(qū)樹明<br>