<p class="ql-block"> 春暖花開意正濃，教學(xué)教研正當(dāng)時。</p><p class="ql-block"> 教研活動是教師提升教學(xué)水平，推動教育改革的重要途徑，也是學(xué)科發(fā)展的有效手段。為了更好地提高教育科研水平，促進教師專業(yè)化成長，2023年5月4日，北票市教師進修學(xué)校中教部各位教研員來到北票市第三中學(xué)進行聽評課調(diào)研及教學(xué)督查，扎實開展聽評課教研活動，指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)教研。</p> <p class="ql-block"> 推門聽課，深入課堂</p><p class="ql-block"> 本次聽課指導(dǎo)，第二節(jié)：八年七班呂小慧老師《基本經(jīng)濟制度》，尹明明老師《地理復(fù)習(xí)課》，李霞老師《Object clause》。第三節(jié)：張海岐老師《名族大團結(jié)》，梁鑫鑫老師《生物復(fù)習(xí)課》，孫宏光老師《二次函數(shù)直角三角形和等腰三角形存在性問題》，王利民老師《專項復(fù)習(xí):酸》。</p> <p class="ql-block"> 聽課過程中，各位教研員與聽課教師認真記錄，細心觀察課堂上的每一個細節(jié)，深入分析教師的教學(xué)行為及學(xué)生的課堂表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 評課議課，專家指導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，各科教研員老師分別對各科授課教師情況作了詳盡的專業(yè)指導(dǎo)。從課標出發(fā)，講了教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生發(fā)展為本，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，形成正確的情感、態(tài)度和價值觀。評課中既肯定了教師的表現(xiàn)，又指出了存在的不足，同時有針對性地提出了指導(dǎo)性建議和具體改進措施。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，使我校教師對課堂的認識、理解和運用水平得到再提升，也讓老師們了解自身存在的不足，明確了下一步工作的目標和方向，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高、教師的專業(yè)發(fā)展，起到良好的引領(lǐng)和推動作用。</p><p class="ql-block"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”，此次教研員來校指導(dǎo)教學(xué)活動，讓老師們有了與教研員有面對面交流的機會，對我校教師既是一次“檢閱”，也是一次“歷練”。春光無限好，我們將不負這美好春光，不負芳華，我校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作將乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)佳績！</p> <p class="ql-block">撰稿:郭福會</p><p class="ql-block">攝像:王慧 張彩霞</p><p class="ql-block">審核:馬立紅</p>