<h3> 每一段研究都是新的啟程 <br> 每一段歷練都是新的探索 <br> 為學(xué)生而變，我們?nèi)σ愿? <br> 為未來(lái)而教，我們只爭(zhēng)朝夕 <br> —題記</h3> <h3> 在教導(dǎo)處的精心安排和精準(zhǔn)指引下，我們二年組戮力同心、毫不懈怠，堅(jiān)持研在先、教在后，努力提升教學(xué)能力與教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3> 為了呈現(xiàn)最好的課堂，我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)，嚴(yán)格要求。我組青年教師王興陽(yáng)在出課前多次利用集體備課向有經(jīng)驗(yàn)的老教師虛心求教，針對(duì)磨課過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題一起探討，大家群策群力、筆記滿滿，不斷完善課堂的的各個(gè)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)優(yōu)中求優(yōu)。</h3> <h3> “翰墨書(shū)韻，洪音誦讀”是我校長(zhǎng)抓不懈的兩項(xiàng)讀寫工程，老師們認(rèn)真指導(dǎo)，孩子們不斷提高，階段性總結(jié)為孩子們的進(jìn)步提供展示的平臺(tái)。</h3> 二年級(jí)展板 精心設(shè)計(jì) <h3> 臨近五一，我們?cè)诮M長(zhǎng)王文靜的帶領(lǐng)下，利用集體備課時(shí)間，精心設(shè)計(jì)“五一勞動(dòng)節(jié)二年級(jí)語(yǔ)文特色實(shí)踐作業(yè)” 力爭(zhēng)讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的小長(zhǎng)假。</h3> <h3> 活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。 在學(xué)校的引領(lǐng)下，我們走在教研的路上，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、兢兢業(yè)業(yè)，我們踏實(shí)工作、砥礪前行，我們的每一行腳印都將亮麗成漣漪的詩(shī)行。</h3> <h3>長(zhǎng)江路小學(xué)二年組2023年4月30日</h3>