<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)太行中學(xué)班主任工作建設(shè)，推動(dòng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，2023年4月28日下午，輝縣市太行中學(xué)舉行了隆重的“班主任工作室”授牌儀式。</p> <p class="ql-block">元校長(zhǎng)親自為太行中學(xué)班主任工作室授牌?！ 把┗骠嫫碡S年，梅花傲雪綻笑顏”，又是一年初冬，又是一縷明媚的暖陽(yáng)?！?“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土……”當(dāng)這耳熟的旋律緩緩縈繞耳邊，那些無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的日子也開(kāi)始在每個(gè)老師的回憶中蔓延……三寸粉筆三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)，一顆丹心一生秉燭鑄民魂！ 此刻，我們相聚在會(huì)議室舉行“輝縣市實(shí)驗(yàn)學(xué)校班主任工作室”授牌儀式。 高瞻遠(yuǎn)矚的元校長(zhǎng)從工作室的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作計(jì)劃三個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明與展望?！ 」ぷ魇沂瞧脚_(tái)，更是機(jī)遇。他殷切地希望“班主任工作室”的成立，能促進(jìn)班主任專業(yè)素養(yǎng)成長(zhǎng)、優(yōu)化班級(jí)管理、深化班級(jí)德育；他希望通過(guò)“班主任工作室”的成立，教師能提升教育教學(xué)藝術(shù)水平，努力形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格，做感受幸福享受幸福的、受學(xué)生歡迎家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀班主任；他希望通過(guò)“班主任工作室”的成立，培養(yǎng)出有影響力的優(yōu)秀班主任典型，建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)良好的班主任隊(duì)伍，提高班主任工作和學(xué)校德育工作水平。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作室是學(xué)校為老師們搭建的優(yōu)質(zhì)發(fā)展平臺(tái)和精神家園，不僅為老師們提供了展示基本功的舞臺(tái)，也為班主任提供了更好的發(fā)展機(jī)遇。在這里一群人，一條心，一件事——為提高班主任隊(duì)伍工作水平攜手同行，我們將對(duì)標(biāo)“五項(xiàng)全能”，即“育人故事”、“主題班會(huì)”、“帶班方略”、“班級(jí)管理案例答辯”、和“班主任才藝特長(zhǎng)”進(jìn)行潛心錘煉、精心打磨、耐心沉淀，用集體的智慧來(lái)推動(dòng)班主任團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">班主任工作室8名成員的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》</p> <p class="ql-block"> 班主任工作室成員風(fēng)采展示</p> <p class="ql-block"> 懷揣一份熱愛(ài)，秉持一顆愛(ài)心。作為一名教育人，既然生逢其時(shí)，就要奮斗其時(shí)，讓我們共同守望這份教育情懷，把學(xué)校對(duì)班主任工作室的厚望和期待華為工作中的熱情和動(dòng)力，積極參與、虛心學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)反思，爭(zhēng)取快速走上專業(yè)成長(zhǎng)的道路。</p> <p class="ql-block"> 在教育旅途中，班主任團(tuán)隊(duì)相互扶持，相互助力，實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)與探究，共同成長(zhǎng)與前行。團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)太行、美太行”的共同目標(biāo)而踔厲奮發(fā)、勇毅前行！</p>