誦讀國學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)航智慧人生——蔣莊鄉(xiāng)小郭莊學(xué)校迎“五一”經(jīng)典誦讀比賽活動集錦

婁淵虎

春已半，勤學(xué)早，美文如畫，誦讀如歌。2023年4月27日，蔣莊鄉(xiāng)小郭莊學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽活動溫暖來襲。師生共同誦讀經(jīng)典，走進(jìn)課本，走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化，感受博大精深的中華語言文化之美！ 　　校長薛大偉首先發(fā)表熱情洋溢的致辭，并帶頭朗誦岳飛詩歌《滿江紅》，激情澎湃，熱血沸騰，充滿愛國主義熱情！活動一開場就進(jìn)入高潮。 　　副校長婁淵虎朗誦杜甫詩歌《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，表達(dá)作者在戰(zhàn)亂中過著風(fēng)雨飄搖的不堪生活，可憐、悲情躍然紙上。 　　一年級田月老師朗誦《如果信仰有顏色》。如果信仰有顏色，那一定是中國紅，長在紅旗下，生在春風(fēng)里，目光所至皆華夏，五星閃耀皆信仰。愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華，何其幸運，生于華夏，見證百年，愿山河無恙祖國繁榮昌盛，此生無悔入華夏，來世還做中國人！ 　　二年級銀華老師、付嫚老師、張園老師組合，集體朗誦《中國話》。有一種語言，它很神秘，它蘊含著一個民族上下幾千年悲喜交加的情感有一種語言，它很豐富，陰陽上去中回蕩著慷慨激昂，傾訴著溫婉纏綿這便是中國話，一個古老的東方神話！…… 　　三年級婁煥新老師朗誦《一路書香，一生陽光》。在波光粼粼的海面眺望，在浩瀚無比的宇宙徜徉， 在和諧幻美的天空飛翔，在悄無聲息的交流里成長，跟隨發(fā)展與創(chuàng)新的腳步，我們走進(jìn)了這神奇的書的國度。…… 四年級高曉花老師、張玲老師組合集體朗誦《中華頌》。壯哉中華，雄踞東方。五岳崢嶸，柱立禹甸，攜群峰聳蒼疊翠；四瀆浩蕩，橫貫九州，納百川東流入海。麗象美景，展畫卷層層無盡；沃野桑田，育斯民生生不息。韶山杜鵑，渠江清流，仰勝跡胸懷激蕩；樓宇參差，殿閣巍峨，煥人文舉世稱奇。放眼望，巨壩出高峽，長橋臥清波；舊時窮鄉(xiāng)矗廣廈，昔日僻壤接康莊。車水馬龍，穿梭于神州大地；箭飛船發(fā)，遨游乎玉宇蒼穹。更有菽禾飄香，花木爭艷，山河處處披錦繡；恰值政通人和，笙歌滿衢，人民聲聲唱和諧。…… 　　五年級楊彩紅老師、李小梗老師組合集體朗誦《致敬辛勤的勞動者》。 “五一”是我們每個勞動者的節(jié)日，在“五一”勞動節(jié)到來之際，我們向全國廣大勞動群眾致以節(jié)日的祝賀和誠摯的慰問。 勞動者是值得讓我們尊重的。勞動是幸福的源泉，是千千萬萬勞動者辛勤付出的結(jié)晶，我們?nèi)鐣家缟袆趧樱霌P勞模精神，通過勞動來實現(xiàn)自己的社會和人生價值，在報效黨和國家的同時，進(jìn)一步踐行我們的愛國初心！…… 　　六年級孟小彥老師、梁爽老師組合一曲高歌《眾人劃槳開大船》，全體師生同唱一首歌，鏗鏘有力的歌聲把比賽活動現(xiàn)場氣氛烘托到了高潮。 　　一年級的小同學(xué)們率先亮相，如同小精靈般，用誦讀聲演繹著動人的旋律。每一位孩子都那么投入、那么認(rèn)真！朗朗的讀書聲在校園里回蕩，化身成舞姿伴著優(yōu)美的音符在天空中跳躍。 　　二（1）班學(xué)生集體朗誦《奔跑吧少年》。小選手們個個落落大方、精神飽滿、聲音洪亮、感情充分、創(chuàng)意十足，肢體語言豐富。 　　二（2）班集體朗誦《童說節(jié)氣》。啟我心智，充實記憶黃金時代。冶我情操，熏陶一代中華少年。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為孩子們帶來一片陽光。 　　三（1）班學(xué)生集體朗讀《我的祖國》。節(jié)目經(jīng)過老師們的精心編排，孩子們或激昂或婉約，或俏皮或清純的誦讀表演，再現(xiàn)了經(jīng)典詩文的質(zhì)感畫面，真是詩中有畫，畫中有情，情中有境！表達(dá)出孩子們對祖國的無限熱愛。 　　三（2）班集體朗誦《致敬辛勤的的勞動者》。稚嫩的童聲和著美妙旋律，時而如鐘，鏗鏘有力；時而如和風(fēng)細(xì)雨，輕柔綿長；時而如小橋流水，撥動心弦，把比賽一次一次推向高潮。 　　四（1）班學(xué)生集體朗誦《祖國到底是什么》。同學(xué)們帶著豐富的肢體語言、清脆動聽的嗓音，他們從一篇美妙絕倫的文章中閱讀世界、感知生活，用最美妙的童聲、最平實的情感，詮釋著語言文字之美，表達(dá)出孩子們對祖國強烈的熱愛之情！ 　　四（2）班學(xué)生集體朗朗誦《激情中國》。同學(xué)們精神飽滿、胸有成竹。他們的朗讀或斗志昂揚，充滿力量；或娓娓動聽，富有情致。同學(xué)們用自己的理解和方式去詮釋對課文的感悟，用聲音傳遞故事，盡情展現(xiàn)朗讀的魅力。 　　五（1）班學(xué)生集體朗誦《少年中國夢》。這里既有詩意的想象，也有現(xiàn)實的灑脫。同學(xué)們神采飛揚，淡定自若。朗誦聲時而高亢激昂，如巍巍青山；時而舒緩低沉，如涓涓細(xì)流。 　　五（2）班學(xué)生集體朗誦《爭做時代好少年》。誦讀經(jīng)典，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓歷史和時間記住我們，讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！ 　　六（1）班集體表演朗誦民族英雄岳飛的《滿江紅》。聲音喚醒文字，朗讀觸動心靈。同學(xué)們鏗鏘有力的氣勢、充沛飽滿的感情，自信大方的形象，讓字里行間澎湃著對祖國的熱愛！每一段誦讀都展現(xiàn)著一幅幅壯美的有聲畫卷。 　　六（2）班學(xué)生集體朗誦《少年讀中國》。經(jīng)典美文是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者，他敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦；經(jīng)典詩文是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者，她推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐，自由的精神，高尚的情操…… 　　經(jīng)典誦讀活動過程中穿插文藝節(jié)目表演，令人既賞心悅目又激情澎湃！ 　　評委老師沐浴在溫暖的陽光下，本著公開公正的態(tài)度，給每一位選手認(rèn)真評價打分。 　　活動前后工作人員辛勤的為活動做準(zhǔn)備工作，付出了辛苦勞動。 　　本次迎五一經(jīng)典誦讀演講比賽活動獲得圓滿成功，全體師生得到一次愛國主義教育，也得到一次中華傳統(tǒng)文化熏陶。 “粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”我們相信，當(dāng)中華民族五千年的傳統(tǒng)經(jīng)典，融入學(xué)生的血脈，學(xué)生明確了立身之則、仁孝之道、察人之方，一定會更好的規(guī)范自己的行為，成為一個有理想，有信念，有素質(zhì)，有修養(yǎng)的人。