<p class="ql-block"> 新教師是幼兒園里的新生力量，也是未來幼兒園師資力量的主力軍。為進一步夯實新教師的教學基本功，橫峰縣第一幼兒園為她們搭建了交流與學習的平臺，于4月26-27日進行了公開課展示活動。</p> 秀新姿 <p class="ql-block"> 公開課內容涉及各個領域，老師們大膽創(chuàng)新、積極探索、充分挖掘教材內涵，以游戲為基本形式，充分注重以幼兒為主體，關注孩子的興趣，創(chuàng)設有趣的教學情境，讓幼兒在輕松愉悅的環(huán)境中主動發(fā)展、自主學習，將教學活動變?yōu)榕c幼兒互動的舞臺。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><u>付子愛 中班語言《果醬小房子??》</u></b></p> <p class="ql-block"> 付子愛老師利用ppt設計成一堂有看圖講述重點、有完整故事欣賞的小班幼兒語言活動。多樣化的教學方式，將整個活動融于故事情境中，活動環(huán)節(jié)清晰，層層鋪墊，有效地完成了活動目標。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><u>艾宇柔 中班語言《發(fā)燒太陽??》</u></b></p> <p class="ql-block"> 活動中，艾宇柔老師利用動靜結合的方式，引導孩子用完整的話語表達自己對畫面的觀察，啟發(fā)孩子想想給太陽降溫的好辦法，<span style="font-size: 18px;">并嘗試用簡單的符號表現出來。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><u>郝麗麗 中班奧爾夫音樂《小企鵝》</u></b></p> <p class="ql-block"> 活動中，郝麗麗老師利用不同動物圖譜激發(fā)幼兒自主學習的興趣，鼓勵幼兒傾聽音樂，感受音樂旋律??，熟悉歌詞并演唱歌曲。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><u>范婷 大班數學《超級擂臺賽》</u></b></p> <p class="ql-block"> 范婷老師用小朋友熟悉的“喜洋洋和灰太狼”故事導入，采用《超級擂臺賽》的游戲活動，讓幼兒嘗試對比賽的結果目測及統(tǒng)計。本次活動，幼兒不僅感受到了故事的趣味性，也激發(fā)幼兒對獲勝者的機智勇敢、認真負責的認同感，做一個具有責任心的人。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><u>孔雁如 小班音樂《拍蚊子??》</u></b></p> <p class="ql-block"> 活動中，幼兒在熟悉歌曲旋律的基礎上，<span style="font-size: 18px;">孔雁如老師用啟發(fā)幼兒創(chuàng)編搔癢癢、擦藥水的旋律動作，充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，同時幼兒也體驗到了跟著音樂律動的快樂。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><u>童云峰 小班美術《可愛的毛毛蟲??》</u></b></p> <p class="ql-block"> 童云峰老師通過童趣的語言，先讓幼兒觀看圖片，感知了各種各樣的毛毛蟲外形特征，幼兒在活動中嘗試用圓形及其他材料拼出各種動態(tài)的毛毛蟲??。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><u>童潔 大班語言《清明》</u></b></p> <p class="ql-block"> “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”童潔老師通過《清明》音頻提問導入，激發(fā)幼兒興趣?；顒又校變褐懒饲迕鞴?jié)的由來和習俗，明白了清明節(jié)是個中國傳統(tǒng)的節(jié)日。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><u>歐陽靚 大班藝術《美麗的風箏??》</u></b></p> <p class="ql-block"> 活動中，歐陽靚老師溫柔的語言，讓幼兒陶醉在一個風箏??的王國里。幼兒不僅欣賞了各種風箏的造型，還親手設計了自己最喜歡的風箏??</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><u>倪海明 大班體育《小小紅軍》</u></b></p> <p class="ql-block"> 倪海明老師設計的《小小紅軍》體育游戲，簡單到難的設計流程，夾球前進和投擲的運動技能，提高了幼兒的身體協調能力。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><u>曹詩雅 小班社會《小螞蟻??坐公交??》</u></b></p> <p class="ql-block"> 曹詩雅老師通過視頻與談話，讓幼兒感受故事中小動物們之間互相幫助、相親相愛的情感。</p> 促成長 <p class="ql-block">促成長活動中，聽課老師們仔細閱讀教案，聆聽教學活動，并進行了詳細記錄。</p> <p class="ql-block"> 展示活動后我園保教室及時組織所有聽課、上課的教師交流研討，評析活動中的亮點和有待改進的地方，并對每一個細節(jié)做了深度剖析，針對活動的教學目標、教學方法、授課藝術等方面進行全面的探討。在互相學習、互相交流的良好氛圍中，大家都得到了提高，為今后的教學工作奠定了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block"> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有一次次的歷練才能贏得精彩的教學，將基礎課程作為自身成長、支持幼兒學習的“練兵場”。相信新教師們將以本次教學展示為契機，從中加快自我專業(yè)化成長的步伐，一起為幼教事業(yè)添磚加瓦！</p>