<p class="ql-block">——遵義市第三十二中學“全員大家訪”活動</p> <p class="ql-block"> 為不斷提升教師服務意識,增強教師教書育人的能力,進一步加強師德師風建設,形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力,全面提高我校教育質量和辦學水平,努力辦好人民滿意的教育,遵義市第三十二中學于4月23日開展了“全員大家訪”活動。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)學校的實際情況,德育處提前動員部署,召開全體教師家訪工作的布置會議,具體落實家訪的內容和注意事項及要求。全體教師齊參與,分組分類進行走訪,重點關注走訪父母離異的單親家庭、生活有特殊困難的學生家庭、殘疾學生家庭、行為偏激的學生家庭、學習困難的學生家庭、留守學生的家庭以及心理健康需要關注對象等,充分了解學生家庭情況、生活情況、性格特點、心理狀況,成長際遇等情況,及時為他們排憂解難。對走訪過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時向班主任及學校領導進行了反饋,建立重點學生檔案,并實時關注學生后期動態(tài)。 </p> <p class="ql-block"> 通過家訪,與家長、學生進行真心溝通和交流,了解學生的家庭生活及學習情況,切實加強家校聯(lián)系,宣傳正確的家庭教育思想,引導家長樹立正確的育人觀、質量觀、人才觀,宣傳并幫助家長掌握科學的教育方法,營造全員關愛學生、教育學生的良好氛圍,有效預防學生安全事故和心理危機事件發(fā)生。同時廣泛征集家長對學校和教育的意見與建議,切實破解學校教育和家庭教育難題,讓每一位學生在家長和教師的關心愛護下健康成長。</p> <p class="ql-block"> 一個眼神,一個微笑,一次面談,不僅拉近了老師和家長之間的距離,提高了教育的針對性、目的性、實效性,更密切了學校與家庭、老師與家長、學生的關系,在家校之間架起了一座心意相通的橋梁,使學校教育更有溫度。如何提高教師對家訪工作的及時性、自覺性、積極性,還需要不斷地探索和努力。今后,我們將努力讓家訪工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化,用我們的愛心鑄就家訪之路,鑄就育人之路,鑄就學生的成才之路! </p><p class="ql-block">編 輯:毛 蘭</p><p class="ql-block">圖 片:學生發(fā)展中心</p><p class="ql-block">一 審:翁宗亮</p><p class="ql-block">二 審:羅 瓊 </p><p class="ql-block">三 審:韓 鎮(zhèn)</p>