<p class="ql-block" style="text-align:center;">教育就是讓每個(gè)孩子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都用他自己的方式發(fā)光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成長(zhǎng)就是讓每位老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都有一次破繭成蝶的機(jī)會(huì)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一場(chǎng)觀摩展示都是一次蛻變</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次展評(píng)都是一種成長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花開、拔節(jié)、蛻變</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高我園教師的教育教學(xué)水平，并扎實(shí)有效的開展幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)，我園結(jié)合實(shí)際，組織開展教師公開教學(xué)展示活動(dòng)。</p> 健康領(lǐng)域 <p class="ql-block ql-indent-1">《指南》健康領(lǐng)域中提出，為了讓幼兒具有一定的平衡能力，建議我們利用多種活動(dòng)發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行跑跳、鉆爬、攀登等活動(dòng)發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作，學(xué)會(huì)和同伴合作游戲，體驗(yàn)合作游戲的快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《快樂木頭人》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《牙齒保衛(wèi)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《小烏龜過河》</p> 語言領(lǐng)域 <p class="ql-block ql-indent-1">在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)揮幼兒的想象力，嘗試描述簡(jiǎn)單的事物或過程，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說，敢說、喜歡說，有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。我園教師精心設(shè)計(jì)不同活動(dòng)，讓幼兒融入到故事的角色中去，在活動(dòng)中加深對(duì)故事的體驗(yàn)和理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《蟲子問答歌》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《好餓的小蛇》</p> 社會(huì)領(lǐng)域 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園的社會(huì)教育是以發(fā)展幼兒社會(huì)性為目標(biāo)，增進(jìn)社會(huì)認(rèn)知、激發(fā)社會(huì)情感、引導(dǎo)社會(huì)行為、提高社會(huì)適應(yīng)能力、培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的教育。我園教師以各種形式帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社會(huì)，充分利用各種教育資源使幼兒獲得感性的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感同時(shí)形成正確的價(jià)值觀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《辛苦的環(huán)衛(wèi)工人》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《愛的抱抱》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《玩具我愛你》</p> 科學(xué)領(lǐng)域 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒科學(xué)教育的核心，是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力。作為幼兒教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方式學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。我園教師設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《好吃的花生》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《認(rèn)識(shí)三角形》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《我的磁鐵朋友》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《數(shù)一數(shù)影子》</p> 藝術(shù)領(lǐng)域 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園音樂教育是為了萌發(fā)幼兒對(duì)音樂美的感受和體驗(yàn)，在音樂活動(dòng)中激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的興趣，煥發(fā)幼兒的生命活力，最終促進(jìn)幼兒健康、快樂、全面、和諧的成長(zhǎng)。陳鶴琴先生說過：“我們應(yīng)當(dāng)重視兒童的音樂教育，用音樂來豐富兒童的生活?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《小蜜蜂》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《我的身體都會(huì)響》</p> 研討反思 <p class="ql-block ql-indent-1">研而不教則空，教而不研則淺。活動(dòng)后全體老師一起研討，老師們從教學(xué)活動(dòng)的活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程、教學(xué)方法、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行了深入的探討，提出自己在教學(xué)中的疑惑，共同探討解決之道，碰撞出思維的火花，取長(zhǎng)補(bǔ)短，暢所欲言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大離不開個(gè)人的努力，也離不開隊(duì)友的提攜幫助。本次活動(dòng)的開展不僅為教師提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動(dòng)氛圍。相信通過此次公開教學(xué)展示活動(dòng)，我園所有老師一定會(huì)在日后的教學(xué)活動(dòng)中更上一層樓!</p> End <p class="ql-block" style="text-align:center;">文稿：李婉蓉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：全體教師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：園新聞組</p>