如何提高學(xué)生的課堂專注力和自主學(xué)習(xí)能力？——初一第11周班主任例會（副本）??Kim?? <p class="ql-block">2023年4月24日，年級部主任羊裕清主任帶領(lǐng)初一校本部班主任在3號樓2樓多媒體教室召開第11周班主任例會，會議主題為:如何提高學(xué)生的課堂專注力和自主學(xué)習(xí)能力？</p> <p class="ql-block">本次例會分為三部分。</p><p class="ql-block">第一，羊老師總結(jié)上周年級部存在的問題，不足之處，表揚在日常學(xué)生行為習(xí)慣等方面做的好的班級！</p><p class="ql-block">第二，本主話題主講人張文老師分享心得或做法。</p><p class="ql-block">第三，就本周例會話題，各班主任討論！</p> <p class="ql-block">張文老師從專注力的概念，專注力不集中的表現(xiàn)，禍因大排查，專注力提升策略等四個方面來討論本次例會的主題。在會議之前，張老師帶領(lǐng)各位與會班主任做一個關(guān)于專注力的小游戲！</p> <p class="ql-block">專注力的概念，專注力指人的心理活動指向和集中某種活動的能力！</p> <p class="ql-block">二，專注力不集中的表現(xiàn)</p><p class="ql-block">張老師詳細地擴列出學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中不專注的表現(xiàn)，有學(xué)習(xí)時容易分心，聽見外部動靜會不自覺探望，上課容易發(fā)呆，走神。經(jīng)常找不到作業(yè)試卷，文具，書籍，飯卡等12條！</p> <p class="ql-block">三，禍因大排查張老師歸納學(xué)習(xí)中導(dǎo)致注意力不集中的原因，在學(xué)校學(xué)習(xí)方面，在家學(xué)習(xí)方面以及在線學(xué)習(xí)方面！辨一辨</p><p class="ql-block">被動注意力=？主動注意力</p> <p class="ql-block">四，討論: 專注力提升的策略</p><p class="ql-block">根據(jù)學(xué)生專注力不集中的原因，從內(nèi)因和外因兩方面來討論。內(nèi)因:在專注力方面，有哪些好的品質(zhì)和表現(xiàn)，還有哪些需要改進！外因: 學(xué)校，老師，父母可以在哪些方面幫助！</p> <p class="ql-block">張老師提出了明確學(xué)習(xí)目的，制定學(xué)習(xí)計劃，鍛煉堅強的意志力等12天策略，詳細，可操作性強！</p> <p class="ql-block">第三環(huán)節(jié)，各抒己見</p><p class="ql-block">根據(jù)會議主題，每位班主任討論自己的做法！楊俊波老師認為可以讓學(xué)生做好規(guī)劃，管理時間，并分享詳細的做法！蘇金秋老師認為，幫助學(xué)生分析原因，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)定目標！</p> <p class="ql-block">錢瓊老師分享自己在課堂上提高學(xué)生專注力的做法，豐富課堂內(nèi)容的趣味性，緊盯學(xué)生，多讓學(xué)生回答問題！</p><p class="ql-block">李賢金老師認為運用教育規(guī)律，有意注意力和無意注意力互相轉(zhuǎn)換，增加課堂活動和趣味性，減少學(xué)生疲學(xué)習(xí)勞;向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧，讓學(xué)生學(xué)有所獲！</p> <p class="ql-block">曾天穎老師認為可以通過座位的編排，老師多在教室走動，提醒學(xué)生，給學(xué)生一定的任務(wù)，讓學(xué)生試著講題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力; 陳鵬老師分享以前自己帶學(xué)霸的計劃表，陳老師表示要多督促不間斷！ 最后，何主任從三方面來總結(jié)本次話題，給每位學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)臺障，對學(xué)生進行分層次要求; 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，對基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生來說或降低學(xué)習(xí)難度要求;課堂適當松緊結(jié)合！</p> 學(xué)生專注學(xué)習(xí)老師班主任課堂例會張老師注意力方面