<p class="ql-block"> 春光韶華，草長鶯飛，最美人間四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。尋一靜逸處，讀一本好書，才不辜負(fù)這充滿詩意的四月天。為了深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，在第28個(gè)“世界讀書日”來臨之際，我校于4月在各年級(jí)中開展了一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長，讓書香浸潤校園。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">學(xué)生閱讀：</b></p> 一年級(jí) <p class="ql-block">主題：書山會(huì)友，簽與千尋</p> <p class="ql-block"> 為自己喜歡的書籍設(shè)計(jì)獨(dú)一無二的書簽。</p> 二年級(jí) <p class="ql-block">主題：節(jié)氣中國，創(chuàng)意生活</p> <p class="ql-block"> 通過閱讀了解二十四節(jié)氣，結(jié)合節(jié)氣開展美食繪畫活動(dòng)，感受民俗文化，增強(qiáng)民族自豪感。</p> 三年級(jí) <p class="ql-block">主題：誦讀詩詞，傳承文化</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們親近經(jīng)典，愛上經(jīng)典，了解中國共產(chǎn)黨100多年來走過的光輝歷程，共讀紅色經(jīng)典詩歌。</p> 四年級(jí) <p class="ql-block">主題：童心繪本，戲秀封面</p> <p class="ql-block"> 孩子們選擇自己喜歡的繪本，在家長的幫助下展示“繪本封面秀”，并對(duì)此繪本做一個(gè)好書推薦的文字說明。</p> 五年級(jí) <p class="ql-block">主題：書韻飛揚(yáng)，演繹經(jīng)典</p> <p class="ql-block"> 大家通過創(chuàng)編古典名著，精彩演繹情節(jié)。課本劇的排練，加強(qiáng)了孩子們對(duì)事物的感知力，從而獲得豐富的情感體驗(yàn)。</p> 六年級(jí) <p class="ql-block">主題：人物模仿，我型我秀</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過衣物、飾品、道具等材料進(jìn)行模仿，并創(chuàng)設(shè)與所選圖片相似的背景，將自己融入到角色中去，讓自己的動(dòng)作或神態(tài)與圖片達(dá)到較高的相似，并寫出喜愛書籍的原因。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">教師閱讀篇：</b></p> <p class="ql-block"> 打開一本書，就是打開一個(gè)世界。為了鼓勵(lì)老師們多讀書、讀好書，進(jìn)一步拓寬教師視野，提升教師素質(zhì)，六務(wù)小學(xué)語數(shù)老師進(jìn)行了讀書分享，大家在分享中獲得快樂，在快樂中汲取知識(shí)的養(yǎng)分。</p> 語文組 <p class="ql-block">李群雙老師分享書籍??——《正面管教》</p> <p class="ql-block">黃麗靜老師分享書籍??——《播下一顆關(guān)心的種子》</p> <p class="ql-block">韋麗紅老師分享書籍??——《班主任工作漫談》</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">教師的讀書隨筆：</b></p> <p class="ql-block"> 閱讀是一種遇見，是一種成長，更是一種生活。學(xué)生的成長離不開教師的影響，教師的成長離不開書籍的浸潤。老師們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，拿筆記錄下了讀后的感想。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"> 楊副主任指出：讀書活動(dòng)的開展，使師生的精神面貌得到極大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。<span style="font-size: 18px;">春暖花開，萬物復(fù)蘇；少年美如斯，正是讀書時(shí)。閱讀是一種美好的遇見，讓我們共同翻開書本，去觸摸這世間的美好，邂逅一份溫暖的感動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block">文稿編輯：教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">終稿審核：曾偉光</p><p class="ql-block">圖片來源：教師</p>