<p class="ql-block"> 最美人間四月天，不負(fù)春光與書行！4月23日恰逢世界讀書日，我們迎來了第五屆中國日報(bào)社教育幫扶會昌縣英語教師培訓(xùn)活動。上午在會昌中學(xué)舉行開幕式和專家主題講座后，下午在會昌教研室小學(xué)英語教研員劉彩云老師的帶領(lǐng)下全縣小學(xué)英語教師參加了中國日報(bào)社幫扶小學(xué)英語教師同課異構(gòu)教研活動。</p> <p class="ql-block"> 下午的活動于14:00在第四小學(xué)準(zhǔn)時開始，活動分為四大塊:1.兩位老師就四年級下冊《Unit4 At the farm》 read and write 進(jìn)行同課異構(gòu)。2.上課教師談?wù)勛约旱脑O(shè)計(jì)思路。 3.專家點(diǎn)評 4.現(xiàn)場互動交流。</p> 同課異構(gòu)，各顯身手 <p class="ql-block"> 第三小學(xué)嚴(yán)麗芳老師用challenge to sing調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生迅速進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，以“WH”questions為線索導(dǎo)入本堂讀寫課，嚴(yán)老師以學(xué)生自主發(fā)問的方式，讓其以問題為導(dǎo)向去尋找答案，從而達(dá)到理解文本，運(yùn)用文本，理解創(chuàng)新的目的！</p> <p class="ql-block"> 一堂好課不僅僅是目標(biāo)達(dá)成，更應(yīng)該是讓學(xué)生在課堂上遇見更好的自己，讓學(xué)生之間碰撞出智慧的火花，讓孩子們嘴角上揚(yáng)，眼中有光……</p> <p class="ql-block">如果說嚴(yán)麗芳老師的課是大氣蓬勃，那么佛山的郭佳敏老師的課就是春風(fēng)拂面。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 郭佳敏老師基于本校學(xué)情，設(shè)計(jì)了符合我們學(xué)生的課堂教學(xué)模式。課前用rap互動，拉近與學(xué)生之間的距離，同時復(fù)習(xí)了動物 、方位、距離詞匯，接著以讀一讀打鉤、看一看、說一說、聽音跟讀、寫一寫等環(huán)節(jié)來達(dá)成本課時的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 郭老師課堂上非常重視學(xué)生語音語調(diào)的訓(xùn)練，還善于啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，通過不斷地鼓勵來達(dá)到讓學(xué)生開口說的目地。</p> 教學(xué)設(shè)計(jì)之我見 <p class="ql-block"> 教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)活動中的重要組成部分，它是教師教學(xué)活動的藍(lán)圖，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的重要手段。</p><p class="ql-block"> 兩位老師就本堂課進(jìn)行詳細(xì)說課。</p> 專家點(diǎn)評，細(xì)致獨(dú)到 <p class="ql-block"> 非常榮幸，全國著名的中小學(xué)英語教育家，英語特級教師，許時升教授親臨我校跟我縣英語教師零距離接觸，為大家答疑解惑。</p><p class="ql-block"> 許教授首先肯定了兩位上課老師的優(yōu)點(diǎn):1.兩位教師語言素質(zhì)好，課堂把控能力強(qiáng)。2.課堂都能以學(xué)生為主體，考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，符合學(xué)情。 3.都采取了各種不同的方法對學(xué)生進(jìn)行了評價(jià)，總結(jié)！</p> <p class="ql-block"> 同時許教授給這兩堂課提出了切實(shí)可行的建議:</p><p class="ql-block">1.課前l(fā)et's sing 部分由小組輪流唱變成全班一起唱。</p><p class="ql-block">2.可以刪減部分不需要的步奏，使教學(xué)緊湊。</p><p class="ql-block">3.視頻輔助教學(xué)固然好，但是要使之發(fā)揮最大效果。</p><p class="ql-block">4.課堂上教師應(yīng)該重視對語義的處理而不是語言方面的處理。</p><p class="ql-block">5.簡化ppt ，重視對新語言的不斷建構(gòu)。</p><p class="ql-block">6.文本應(yīng)該讓學(xué)生先聽原聲，再模仿，重視語速、升降調(diào)的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">7.新詞可以在前面學(xué)習(xí)的部分進(jìn)行鋪墊，通過重復(fù)來達(dá)到習(xí)得的目的。</p><p class="ql-block">8.教師要好好利用好板書，通過示范書寫，凸顯出概括本堂課重難點(diǎn)的作用。</p> 互動答疑，指點(diǎn)迷津 <p class="ql-block"> 老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，積極發(fā)表觀點(diǎn)，提出疑問，學(xué)習(xí)熱情高漲，與許教授展開了交流研討，現(xiàn)場暖意融融。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次活動在大家的思維碰撞中圓滿結(jié)束，許教授的點(diǎn)評和專業(yè)引領(lǐng)令英語組老師們受益良多，對于進(jìn)一步提高老師們的課內(nèi)外教學(xué)具有很強(qiáng)的針對性、前瞻性和指導(dǎo)性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教育是一場學(xué)無止境的修行，本次教研活動雖然畫上了圓滿的句號，但我們學(xué)習(xí)的腳步還將繼續(xù)?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，希望在我們以后的教學(xué)生涯中都能修身自強(qiáng)，讓更好的自己成就更好的學(xué)生和更好的未來。</p>