<h1> <b></b></h1> <p class="ql-block"> 為使廣大中小學(xué)教師熟悉新課程改革目標(biāo)、理解新理念、掌握新評(píng)價(jià)、運(yùn)用新教法，能夠圍繞新課標(biāo)開展課堂教學(xué)，及時(shí)有效地分析解決教育教學(xué)實(shí)施過程中的問題，提升課程理解力與執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)教學(xué)真正落地。赤峰市教育科學(xué)研究中心邀請(qǐng)全國知名各學(xué)科專家來赤峰市開展2022年版義務(wù)教育課程方案及課程標(biāo)準(zhǔn)解讀專題培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)分為理論與實(shí)踐操作兩部分，主要內(nèi)容為：新課標(biāo)·新評(píng)價(jià)·新教法——《義務(wù)教育課程方案及課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》實(shí)施策略及教學(xué)指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我校四名數(shù)學(xué)教師在謝志剛校長的帶領(lǐng)下，奔赴赤峰二中，開啟一場教育盛宴。</p> 學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">4月21日上午</b> :</p><p class="ql-block"> 由天津市教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員<span style="font-size:18px;">任占杰主講。任教研員以《精研課標(biāo)，精進(jìn)篤行---基于新課標(biāo)理念的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革新路徑》為題，從課標(biāo)修訂的背景、原則、主要變化及單元整體教學(xué)的實(shí)踐與思考等方面做了詳盡的解讀。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革方向:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">加強(qiáng)學(xué)科課程思政建設(shè)</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">小學(xué)數(shù)學(xué)課程思政的本質(zhì)蘊(yùn)意:</span></p><p class="ql-block"> 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向 基于數(shù)學(xué)知識(shí)普遍聯(lián)系與變化發(fā)展的核心本質(zhì)(自然生命)，有機(jī)內(nèi)生、轉(zhuǎn)化為指向促進(jìn)全人發(fā)展的良好品行德、能兼?zhèn)渖鐣?huì)主要 (社會(huì)生命)與形成正確價(jià)值觀(精神生命)元素，并通 過數(shù)學(xué)活動(dòng)使其對(duì)人的行為、態(tài)度、價(jià)值觀產(chǎn)生積極影響。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4月21日下午:</b></p><p class="ql-block"> 由北京市昌平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張麗芳主講，講座內(nèi)容是《新課標(biāo)落地實(shí)施的實(shí)踐與思考 》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 度量--大概念引領(lǐng)，延展知識(shí)空間。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">信息技術(shù)助力課堂</span></p> <p class="ql-block">張教研員:</p><p class="ql-block"> 大概念、單元設(shè)計(jì)……都是具體的路徑。這場探索的初衷和觀念的轉(zhuǎn)變。是希望真正實(shí)現(xiàn)我們的理想---<span style="color:rgb(237, 35, 8);">從教走向?qū)W</span>，讓學(xué)生的學(xué)在課堂內(nèi)外真實(shí)發(fā)生。這其中最重要的是教師觀念的轉(zhuǎn)變， 一旦每位教師都自覺地圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)去設(shè)計(jì)自己的教學(xué)活動(dòng)了，那么就會(huì)有更多更好的路徑和策略，源源不斷地被大家創(chuàng)造出來，讓我們共同踐行學(xué)科知識(shí)到學(xué)科素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4月22日上午:</b></p><p class="ql-block"> 由北京市教科院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員范存麗主講并指導(dǎo)實(shí)踐。范教研員圍繞什么是單元整體教學(xué)、為什么要單元整體教學(xué)和如何進(jìn)行單元備課三大方面展開講座。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 課例解讀“如何進(jìn)行單元備課”</span></p><p class="ql-block">1.《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》 </p><p class="ql-block"> 北京石景山區(qū)金頂街第二小學(xué)沈艷春。</p><p class="ql-block">2.《生活中的大數(shù)》</p><p class="ql-block"> 中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院附屬小學(xué) 孫薇</p> 實(shí)踐新課標(biāo)、踐行新理念 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4月22日下午:</b></p><p class="ql-block"> 各旗縣參會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師，分組自選主題，進(jìn)行單元整體設(shè)計(jì)并展示，范教研員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 喀喇沁旗小學(xué)數(shù)學(xué)教師在旗教育教學(xué)研究中心亓?xí)杂罱萄袉T的指導(dǎo)下打磨“單元整體教學(xué)”內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">單元教學(xué)設(shè)計(jì)展</span></p> 研思同行促成長 <p class="ql-block"> 兩天的培訓(xùn)，我校參會(huì)人員認(rèn)真的聆聽并記錄自己的心得體會(huì)，力求在課堂教學(xué)實(shí)踐中能夠有所創(chuàng)新，建模新課堂。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 心中有“標(biāo)準(zhǔn)”，腳下方有路。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2022版小學(xué)數(shù)學(xué)課標(biāo):</p><p class="ql-block"> 重視單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)。要整體分析數(shù)學(xué)內(nèi)容本質(zhì)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，合理的整合教學(xué)內(nèi)容，分析主題-單元-課時(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和核心素養(yǎng)的主要表現(xiàn)。擬定單元教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)就是整體的那個(gè)大目標(biāo)落定，落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，整體設(shè)計(jì)，分步實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)內(nèi)容的整體理解和把握，逐步培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)活動(dòng)，老師們對(duì)新課標(biāo)有了充分的理解和直觀的感受，對(duì)如何進(jìn)行單元整體教學(xué)，明確了前進(jìn)的方向。我們深刻的認(rèn)識(shí)到小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作有著重要的意義。我們要將單元學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，將相同要素之間的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行歸類，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中可以系統(tǒng)性地接受數(shù)學(xué)知識(shí)，并且加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系性與互聯(lián)互通性。</p><p class="ql-block"> 在今后的教學(xué)中，我們將圍繞新課標(biāo)的要求，努力打造高品質(zhì)課堂，推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)整體提升。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">審核人:謝志剛<br></p><p class="ql-block">編輯人：李春夢</p><p class="ql-block">照片提供:高婧媛 汪向輝 秦博文 </p>