誦讀國學經(jīng)典潤澤賢智之魂——紅寺堡區(qū)第五小學國學經(jīng)典誦讀大賽活動紀實

胡靜

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。 ---宋·蘇軾《和董傳留別》? 　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。為進一步深入貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述。傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化，推進文化自信自強，提升師生文化素養(yǎng)，營造濃厚的書香校園閱讀氛圍。2023年4月23日下午紅寺堡區(qū)第五小學“誦讀國學經(jīng)典潤澤賢智之魂”國學經(jīng)典誦讀大賽拉下帷幕。學校領導班子，全校師生通過線下、線上直播系統(tǒng)參加了本次活動。 　　活動開始前，紅寺堡區(qū)第五小學馬千里校長為本次活動致辭并宣布活動正式開始！ 　　來自六年級組，英語組部分教師對展演節(jié)目進行了全方位、多視角的評判。 誦經(jīng)典 ?做賢智少年 　　4月21日下午三時，全體師生線上線下齊聚一堂，在這文化的經(jīng)典誦讀舞臺上，一起誦讀中華經(jīng)典，共同聆聽古詩書韻；同讀中華經(jīng)典，尋找中華歷史河流中的底蘊，對話亙古圣賢，感受千年文字的力量；同吟中華經(jīng)典，傳承中華文明，感受這國學瑰寶中的饕餮盛宴。 　　本次活動共參演6個節(jié)目，它們是各年級組教師集體智慧的結(jié)晶，是紅寺堡區(qū)第五小學全體賢智學子愛讀書、好讀書、讀好書的的集中展示。他們以古詩詞、經(jīng)典誦讀書籍為載體，或吟誦、或清唱、或舞蹈，聲情并茂的演繹了自己對國學經(jīng)典作品的理解和感悟。 一年級組：我學弟子規(guī) 二年級組：《古韻今誦·三字經(jīng)》 三年級組：《三誦千字文》 四年級組：《憶江南》 四年級組：《誦讀經(jīng)典愛我中華》 五年級組?《孝為德之本百善孝為先》 　　國學經(jīng)典可以點燃我們的智慧； 國學經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛； 國學經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)； 國學經(jīng)典可以啟迪我們的心靈； 笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力； 坐看云卷云舒時，我們的精神從容而淡定； 　　道不盡，上下五千年源遠流長的中華綿長歷史；唱不完，縱橫千萬里宏偉博大的華夏錦繡河山；《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《笠溫對韻》、《孝經(jīng)》，一篇篇經(jīng)典道盡了人間的滄桑；一個個聲音響徹萬人心聲。經(jīng)典是一段感情的詮釋，誦讀是一聲聲心底的吶喊。 樹典型 ? 讓生命閃光 　　活動結(jié)束后，校委會成員為參演的六組節(jié)目教師及學生代表進行了表彰。蘭永峰校長對本次活動做了總結(jié)，并對全體賢智學子提出了殷切期盼和經(jīng)典閱讀期許。 　　誦讀國學經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊； 誦讀國學經(jīng)典，我們感受傳統(tǒng)文化蘊含的力量； 誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中澎湃； 誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽海?lt;/p> 　　古人云：為文之道在于厚積而薄發(fā)。 中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳畔回響；中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。通過此次活動的開展，孩子們走進了國學經(jīng)典、走進了源遠流長的民族歷史，感受到了傳統(tǒng)文化的厚重、溫潤與美好，為孩子的終生發(fā)展涂抹了靚麗的人文底色。我們也將以本次活動為契機，把經(jīng)典誦讀活動推向深入，掀起誦讀高潮，助推師生文化素養(yǎng)落地。五小全體賢智之師將共同見證賢智學子們爭做最好的自己，讓生命閃光！ 編輯：胡靜供圖：卡明玉審核：蘭永峰簽發(fā)：馬千里