題記 <p class="ql-block"> 三毛說，其實(shí)活著還真是件美好的事，不在于風(fēng)景多美多壯觀，而是在于遇見了誰，被溫暖了一下，然后希望有一天自己也成為一個(gè)小太陽，去溫暖別人。其實(shí)這一路上，一直溫暖著的，有花香，有暖冬，還有你的笑臉…</p><p class="ql-block"> —— 題記</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)朋友們：</p><p class="ql-block"> 大家好！美好的春天即將結(jié)束，谷雨節(jié)氣的到來迎來了初夏的時(shí)節(jié)，開學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，感慨時(shí)光匆匆，感嘆歲月不居?；仨飞巷L(fēng)景，只覺——有你，真好！</p><p class="ql-block"> 本周的家校溝通，我想和大家聊一個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事。目的是想和大家交流一下，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，家庭教育占據(jù)著不可撼動(dòng)的主導(dǎo)地位。</p> <p class="ql-block"> 我朋友的孩子今年上一年級(jí)，對(duì)于擇班，選老師，她并沒有過分在意，而是聽從學(xué)校安排，和校外的孩子一樣，均衡分班。對(duì)于最終的分班結(jié)果，她很是滿意。語文是一位經(jīng)驗(yàn)十足的老班主任，數(shù)學(xué)是一位年輕有為的男老師。一切都仿佛幸運(yùn)之神的特意安排。</p><p class="ql-block"> 可是，上了一周課后。當(dāng)同事問她的孩子你認(rèn)為哪個(gè)老師你最不喜歡？孩子地回答卻是“我不喜歡數(shù)學(xué)老師”。對(duì)于這樣的答案，朋友感到很詫異，追問了一句為什么后，孩子的回答是“因?yàn)樗悄欣蠋煛薄Ｅ笥褯]有再給孩子任何解釋的機(jī)會(huì)，而是俯下身子，語重心長(zhǎng)地告訴孩子“寶貝，數(shù)學(xué)老師是媽媽為你精心挑選的老師，是我認(rèn)為最好，最適合你的數(shù)學(xué)老師，請(qǐng)你一定好好聽課，我相信你會(huì)愛上他的”。</p><p class="ql-block"> 又過了些天，當(dāng)我們?cè)賳柡⒆樱阕钕矚g的老師是誰的時(shí)候，孩子毫不猶豫地就說“數(shù)學(xué)老師”。緊接著還開始滔滔不絕地向我們介紹起了數(shù)學(xué)老師的優(yōu)點(diǎn)。還一本正經(jīng)地說“我們一年級(jí)的主要任務(wù)就是練習(xí)常規(guī)，只有好老師才會(huì)愿意惹著我們不高興地練坐姿，如果媽媽是我的老師，她會(huì)比我們老師更嚴(yán)厲?，F(xiàn)在，我媽媽每天讓我練一小時(shí)坐姿，我們班課堂上就數(shù)我坐得直了，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，我可開心了！”</p><p class="ql-block"> 聊到這里，我的心中不禁一陣感動(dòng)。當(dāng)孩子對(duì)老師的做法不理解的時(shí)候，作為父母，她給予孩子的教育是任何老師都教不會(huì)的智慧。相信老師，彌補(bǔ)孩子的不足，讓老師成為孩子心中的崇拜者，這也許正是我們現(xiàn)在這種“素質(zhì)教育”中最缺乏的“人性教育”。“則其師，信其道”——每個(gè)老師都會(huì)成為良師，每個(gè)孩子都會(huì)成為優(yōu)生。</p> <p class="ql-block"> 說完第一個(gè)事例，緊接著再說說這個(gè)一年級(jí)小姑娘留給我的第二個(gè)感動(dòng)。 </p><p class="ql-block"> 當(dāng)我們問及“小不點(diǎn)兒”你“最喜歡的老師是誰”的時(shí)候，她笑瞇瞇地說：“語文老師”。我逗她說：“語文老師每天要你寫那么多字，還會(huì)時(shí)不時(shí)批評(píng)你，她好啥呀？”孩子回答道“因?yàn)檎Z文老師最累。我媽媽就是語文老師，她每天晚上都顧不上接我，要去送她的學(xué)生回公寓，最早回家都是九點(diǎn)半，還要拿著作業(yè)批作業(yè)。回家后要陪我洗澡，看書，等我睡覺之后，她才能接著批作業(yè)，我都不知道她是幾點(diǎn)睡的。每天早上六點(diǎn)鐘，媽媽和我就又得起床洗漱，穿衣服。每周五，我和爸爸都要等她到很晚才能回家。雖然我不住校，但是我的語文教師也一定是這么累，她好幾次教我寫作業(yè)，我都能感覺到她發(fā)高燒了，可是她都沒請(qǐng)假?！蓖⒆尤耘f笑瞇瞇的樣子，我都震驚了。一個(gè)一年級(jí)的孩子能感知到她身邊的這么多溫暖，能夠從小懂得感恩，這種發(fā)自骨子里的善良，是任何教科書都教不會(huì)的成長(zhǎng)。看著懂事的孩子，我朋友摸了摸孩子的頭說“對(duì)老師的尊敬和喜愛，最大的受益者是孩子。當(dāng)她喜歡一個(gè)老師，熱愛他的班級(jí)的時(shí)候，她的成績(jī)就會(huì)顯而易見，她的生活自然就會(huì)少了很多煩惱。感恩別人，其實(shí)就是善待自己……”“寶貝兒，你真棒”——有你，真好！</p> <p class="ql-block"> “有你，真好！”是人與人之間最虔誠的肯定！希望我能成為你心中的“你”，希望你能成為我心中的“你”。</p> 本周學(xué)校生活 <p class="ql-block"> 國旗下演講的同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，以“榜樣的力量”為主題，分享了如何成為榜樣一樣的人，如何向榜樣學(xué)習(xí)，同學(xué)們深有感悟。</p> <p class="ql-block">本周國旗下演講的同學(xué)為</p><p class="ql-block">賈易錚，侯澤宇，趙劍霄</p><p class="ql-block">演講內(nèi)容為:</p><p class="ql-block">好書推薦</p> 早讀背誦大闖關(guān) <p class="ql-block"> 從開學(xué)以來，孩子們利用早讀時(shí)間，挑戰(zhàn)背誦古詩詞，豐富了自己古詩詞的積累量，截止目前，孩子們已經(jīng)完成《小學(xué)生必背古詩詞169首》中課外的53首，六年級(jí)必背28首，三年級(jí)必背18首，為我們的努力優(yōu)秀的孩子點(diǎn)贊，古詩詞熟讀成誦，大量的積累，為我們的孩子進(jìn)行了傳統(tǒng)文化的積淀，也為孩子將來的初高中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。</p> 課堂習(xí)作分享 <p class="ql-block"> 五單元是“奇妙的想象”單元，孩子的奇思妙想創(chuàng)編的童話，真是有趣極了！分享三位同學(xué)當(dāng)堂的習(xí)作。</p> 日常的生活 <p class="ql-block"> 偶然間拍了幾個(gè)孩子認(rèn)真打掃班級(jí)衛(wèi)生的照片，突然被他們的可愛融化了。孩子們，有你們，真好。</p> 溫馨提示 <p class="ql-block">各位家長(zhǎng):</p><p class="ql-block"> 1.本周末和孩子一起聊聊期中考試，總結(jié)分析一下出錯(cuò)的原因，表揚(yáng)孩子在這次測(cè)試中值得肯定的地方，例如“認(rèn)真的書寫，仔細(xì)的審題，語言的組織”，不要單從分?jǐn)?shù)看孩子，一定從孩子答題的情況再來和孩子探討提升的方面。試卷幾家歡喜幾家愁，接下來我們是要一起做計(jì)劃，幫孩子提升薄弱方面，讓孩子更自信。而不是一味地指責(zé)孩子的問題。這樣會(huì)讓孩子很茫然，更加對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸情緒。</p><p class="ql-block"> 2.語文和數(shù)學(xué)試卷大家分析完，記得夾在語文書里帶回來，我會(huì)幫孩子們保管，保證期末復(fù)習(xí)的時(shí)候再次使用。</p><p class="ql-block"> 3.周末閱讀必不可少，大家一定記得督促孩子加強(qiáng)課外閱讀，每日一小時(shí)，這次發(fā)現(xiàn)很多平時(shí)不愛讀書孩子對(duì)于題讀不懂，讀不明白，無從下筆，都是源于平時(shí)在閱讀上懶散導(dǎo)致的。</p><p class="ql-block"> 4.請(qǐng)大家檢點(diǎn)孩子的指甲，太長(zhǎng)記得剪一下。</p><p class="ql-block"> 5.周日返校時(shí)間依然是下午3點(diǎn)，大家?guī)秃⒆訋Ш盟?，牛奶，多帶一套校服，另外下周氣溫不太高，大家記得給孩子穿紅棉校服。</p><p class="ql-block"> 6.坐校車的孩子周日下午2點(diǎn)前送到校車點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 7.檢點(diǎn)文具，讓孩子帶齊。</p><p class="ql-block"> </p> 題后記 <p class="ql-block"> 生命的里程上，沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案來道解人生的意義，有你，有我，便是最好的時(shí)光。</p><p class="ql-block"> ——后記</p> <p class="ql-block"> 給大家推薦一本書《我用閱讀教育孩子》，最近我也在讀這本書，啟發(fā)很大。</p><p class="ql-block"> 作為家長(zhǎng)其實(shí)，無論處于哪個(gè)時(shí)代，教育好孩子都是家庭的頭等大事。尤其是雙減以來，校內(nèi)減少了孩子的書面作業(yè)，課外的學(xué)科類培訓(xùn)班也叫停了，孩子的孩子更離不開父母正確引導(dǎo)了。</p><p class="ql-block"> 在這本書里或許你可以找到一些有益的解決方法。</p><p class="ql-block"> 這本書提出了用閱讀解決孩子成長(zhǎng)路上的難題的閱讀教育理念。作者周璐，是青少年閱讀教育專家、有書少年的總編輯，她用閱讀培養(yǎng)了優(yōu)秀的女兒，女兒云舟13歲就已經(jīng)是小作家、小詩人了。</p><p class="ql-block"> 在這本書里，周璐把她的教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，讓我們知道閱讀在孩子品格培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成方面的作用，教給我們?nèi)绾巫尯⒆訍凵祥喿x。</p>