<p class="ql-block"><b> 最美人間四月天，春風(fēng)含笑柳如煙。根據(jù)湖北省教育科學(xué)研究院《關(guān)于開(kāi)展 2022 年湖北省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目遴選工作的通知》(鄂教科院[2022]6 號(hào))要求，我市申報(bào)的學(xué)前教育《基于本土文化的課程游戲資源開(kāi)發(fā)與利 用研究》(HBJG2022019)獲省教科院項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家組審核立項(xiàng)。為有序推進(jìn)本課題研究工作，促進(jìn)我市學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，本著立足課題研問(wèn)題，以點(diǎn)帶面促發(fā)展的指導(dǎo)思想，2023年4月20日上午，由市教研室舉辦的課題階段性研討活動(dòng)在黃灘鎮(zhèn)中心幼兒園舉行。</b></p> <p class="ql-block"><b> 主持人介紹參會(huì)人員及活動(dòng)流程，拉開(kāi)活動(dòng)序幕。</b></p> <p class="ql-block"><b> 參加本次活動(dòng)的有市教研室領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家、黃灘學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)自全市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的課題組成員代表。</b></p> 戶外觀摩見(jiàn)童真 <p class="ql-block"><b> 為了讓幼兒有足夠的場(chǎng)地開(kāi)展戶外自主游戲，黃灘中心幼兒園爭(zhēng)取到項(xiàng)目資金，打造了大型的沙池、山坡和玩泥區(qū)等。目前，幼兒園創(chuàng)設(shè)了8個(gè)戶外活動(dòng)游戲區(qū)，分別是大綜合區(qū)、建構(gòu)區(qū)、沙水區(qū)、嬉水池、涂鴉區(qū)、小山坡、小樹(shù)林和玩泥區(qū)。 在戶外游戲區(qū)里，孩子們自由選擇自己喜歡的游戲材料，團(tuán)結(jié)互助，大膽嘗試，勇敢挑戰(zhàn)，讓我們發(fā)現(xiàn)了了不起的兒童。</b></p> 匯報(bào)交流顯內(nèi)涵 <p class="ql-block"><b> 黃灘中心幼兒園園長(zhǎng)艾焰以《基于稚雅課程游戲資源利用的園本課程建設(shè)》為主題從四個(gè)方面做了課題階段性研究匯報(bào):</b></p><p class="ql-block"><b> 1、打造戶外游戲場(chǎng)地，創(chuàng)設(shè)適宜游戲環(huán)境。</b></p><p class="ql-block"><b> 2、合理整合本土資源，科學(xué)有序?qū)嵤┕芾怼?lt;/b></p><p class="ql-block"><b> 3、堅(jiān)持科學(xué)保教理念，創(chuàng)設(shè)多彩教育活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><b> 4、合理有效開(kāi)展評(píng)價(jià)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 四里棚中心幼兒園園長(zhǎng)王運(yùn)平作了《稚善文化背景下園本課程的建設(shè)與實(shí)施》的主題匯報(bào)，王園長(zhǎng)從稚善立魂，實(shí)施三善養(yǎng)成教育；一日常規(guī)，遵循兒童發(fā)展規(guī)律；文化助推，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)三個(gè)方面闡述了稚善課程的核心概念、研究方向、課程目標(biāo)、實(shí)施措施和預(yù)期成果。</b></p> 專(zhuān)家引領(lǐng)促提升 <p class="ql-block"><b> 孝感教壇名師、湖北省優(yōu)秀教研員華小卉老師從幼兒園高質(zhì)量的課程應(yīng)秉持的兩個(gè)理念和站穩(wěn)的三個(gè)立場(chǎng)出發(fā)，帶領(lǐng)大家回顧了兩年來(lái)開(kāi)發(fā)利用本土游戲資源建設(shè)園本課程的研究之路。一是基于本土文化挖掘課程資源，二是強(qiáng)調(diào)游戲自主、活動(dòng)多元，三是發(fā)動(dòng)全員參與建設(shè)園本課程，四是注重實(shí)踐反思加強(qiáng)問(wèn)題研究。大量的實(shí)踐案例和理論架構(gòu)把大家引入到回顧與反思中，為下一步如何做好以園為本、開(kāi)發(fā)利用游戲資源建設(shè)高質(zhì)量課程打開(kāi)了不一樣的研究視角和思路。</b></p> 領(lǐng)導(dǎo)講話指方向 <p class="ql-block"><b> 應(yīng)城市教學(xué)研室教科部主任胡華柏做了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。對(duì)學(xué)前教育日新月異的發(fā)展表示肯定，對(duì)幼兒園豐富的戶外活動(dòng)、多彩的園所環(huán)境，快樂(lè)的幼兒園生活給予了高度贊賞。同時(shí)對(duì)后階段課題的開(kāi)展提出了寶貴的建議：</b></p><p class="ql-block"> <b>1、加強(qiáng)對(duì)本土文化課程游戲資源梳理分類(lèi)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 2、重視本土文化資源開(kāi)發(fā)利用精細(xì)化設(shè)計(jì)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 3、完善細(xì)化課題研究規(guī)劃，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 4、著力構(gòu)建本土文化資源的游戲課程體系。 </b></p><p class="ql-block"><b> 5、做好課題研究成果的搜集、歸納、整理。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b> 應(yīng)城市教學(xué)教研室副主任韓開(kāi)做專(zhuān)業(yè)性指導(dǎo)總結(jié)：首先要思考做課程應(yīng)該有怎樣的態(tài)度？做研究要有高度，要落到實(shí)處。在平時(shí)的工作中要結(jié)合幼兒的身心特點(diǎn)形成教育體系，經(jīng)驗(yàn)積累上升高度，工作因有為而有味。其次本土資源的開(kāi)發(fā)應(yīng)立足于科學(xué)發(fā)展之上，促進(jìn)人文和諧，注重資源整合。教師要多維度關(guān)注幼兒的發(fā)展需要，給予幼兒探索、試錯(cuò)、重復(fù)的機(jī)會(huì)，形成教育特色。天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)。做課題要沉下心俯下身做真課題。</b></p> <p class="ql-block"><b> 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！在課題研究的道路上，我們堅(jiān)信: 有專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，有團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)合作，有教師的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，我們一定會(huì)取得豐碩的研究成果！</b></p> <p class="ql-block"><b>圖文：李大方</b></p><p class="ql-block"><b>審核：胡華柏</b></p>