<p class="ql-block">太山小學(xué)利用新校園得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐教育探索活動(dòng)。讓孩子們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同協(xié)作，共同生活，共同成長(zhǎng)，使學(xué)生親近自然，接觸自然，了解植物的生長(zhǎng)特性，掌握基本的勞動(dòng)技能和初步的種植方法。從小做學(xué)科學(xué)，懂科學(xué)，用科學(xué)做新時(shí)代農(nóng)民小助手和家庭小幫手。明白土地是賴以生存的基本條件，體現(xiàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。然而，隨著獨(dú)生子女的增加，家長(zhǎng)對(duì)孩子的寵愛(ài)之風(fēng)日益盛行。“四體不勤，五谷不分”“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的學(xué)生比比皆是，甚至在我們農(nóng)村也屢見(jiàn)不鮮。</p> <p class="ql-block">前期通過(guò)分年級(jí)分階段，要求學(xué)生利用窗臺(tái)，教室前后種好一盆花，并責(zé)任到人。通過(guò)觀察與實(shí)踐得到了一定的種植經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一定的興趣與愛(ài)好，并得到了初步的提高。還有學(xué)生動(dòng)手能力差的現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度警惕。愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的吃苦耐勞的精神，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，卻是我們生活的精髓，不能隨意丟棄。“培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能，最終讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的快樂(lè)”是我校課后實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。</p> <p class="ql-block">我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，應(yīng)該是五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展，包括正確的人生觀、世界觀的樹(shù)立，只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為，才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)發(fā)課程資源，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)校組織成立了自耕興趣小分隊(duì)——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐基地。劃分了土地到班級(jí)，制定了詳實(shí)可行的計(jì)劃，并選派有經(jīng)驗(yàn)的幾位老師擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)老師，同時(shí)還邀請(qǐng)了社會(huì)人士進(jìn)行了技術(shù)指導(dǎo)，師生一起干，分組參與，分工合作，全員跟蹤等有效措施。老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，互幫互學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍，讓大家在勞動(dòng)中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，帶領(lǐng)孩子們種下春的希望，夏的成長(zhǎng)，秋的收獲。課間去菜園里看看綠色，觀察植物的成長(zhǎng)。課后在老師的帶領(lǐng)下把那一塊塊巴掌大的小地精心耕耘，拔草，澆水，捉蟲(chóng)，認(rèn)真記錄植物的成長(zhǎng)，每次都有新的發(fā)現(xiàn)，每天都有新的希望。辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。師生通過(guò)勞動(dòng)看到有四季的收獲，物質(zhì)上的滿足固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果。</p> <p class="ql-block">勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，消除了學(xué)生勞動(dòng)可恥觀念，感受到了干活中的偉大，勞動(dòng)中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)雖然辛苦，但是勞動(dòng)的過(guò)程卻是愉悅的，特別是看著勞動(dòng)成果茁壯成長(zhǎng)，使他們有了“學(xué)習(xí)同植物成長(zhǎng)一樣，有循序漸進(jìn)的過(guò)程，且不能揠苗助長(zhǎng)”的人生感悟，更加珍惜勞動(dòng)成果，更覺(jué)生活快樂(lè)；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，為新型的人才打下思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)代化需要知識(shí)，更需要有創(chuàng)新思想的人才，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，將更加瀟灑自如應(yīng)對(duì)一切。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)在我校剛剛起步不久，但我們堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下，一定會(huì)開(kāi)出更絢麗的花朵，勞動(dòng)實(shí)踐教育也是一門(mén)有意義有價(jià)值的課程。</p>