精準(zhǔn)教研共研共進(jìn)——濟(jì)寧市學(xué)前教育精準(zhǔn)教學(xué)研討活動(dòng)

軒軒

為推進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，提升教師開(kāi)展自主游戲活動(dòng)的專業(yè)能力，交流學(xué)習(xí)優(yōu)秀游戲案例，進(jìn)一步提升幼兒園保育教育質(zhì)量。2023年4月18日由濟(jì)寧市教育科學(xué)研究院主辦，濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)幼兒園承辦的全市學(xué)前教育線上精準(zhǔn)教學(xué)研討活動(dòng)順利舉辦。 　　今天的研討活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)。首先大家聆聽(tīng)了由濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)幼兒園尚潔老師分享的游戲案例《我心中的幼兒園》和濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)幼兒園教研副主任軒淑媛老師的團(tuán)隊(duì)教研經(jīng)驗(yàn)《齊心協(xié)力研游戲團(tuán)隊(duì)協(xié)作促成長(zhǎng)》；其次梁山縣教學(xué)研究中心許鑫老師對(duì)案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；最后濟(jì)寧市教育科學(xué)研究院曹老師做了活動(dòng)總結(jié)?；顒?dòng)由濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長(zhǎng)周慧主持，全市2000余名教研員、園長(zhǎng)、教師共赴云端，參加了此次研討活動(dòng)。 游戲案例 ? 精彩紛呈 　　濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)幼兒園尚潔老師從游戲起源、游戲準(zhǔn)備、游戲過(guò)程、游戲反思等方面分享了游戲案例《我心中的幼兒園》。幼兒看到幼兒園要建新樓了，對(duì)新樓的樣子展開(kāi)了討論，尚老師抓住幼兒的興趣點(diǎn)順勢(shì)而導(dǎo)，讓幼兒設(shè)計(jì)心中的幼兒園，并提供足夠數(shù)量的阿基米德積木讓幼兒搭建心中的幼兒園，在這個(gè)過(guò)程中，教師追隨幼兒不斷發(fā)現(xiàn)幼兒興趣點(diǎn)和生發(fā)點(diǎn)，適時(shí)組織不同形式的活動(dòng)支持幼兒的游戲，推進(jìn)游戲的縱深發(fā)展，促進(jìn)幼兒的深度學(xué)習(xí)。初探幼兒園、遇見(jiàn)摩天輪、親子建模大賽、國(guó)風(fēng)花園、讓幼兒園“活”起來(lái)……一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。 　　通過(guò)尚老師的分享，教師們進(jìn)一步明確了游戲的觀察、分析、支持的要點(diǎn)，做到切實(shí)堅(jiān)持幼兒在前、教師在后的原則，實(shí)現(xiàn)從看見(jiàn)到支持，從評(píng)價(jià)到發(fā)展的游戲價(jià)值。 經(jīng)驗(yàn)分享 ?共研共長(zhǎng) 　　濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)幼兒園教研副主任軒淑媛老師進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)教研經(jīng)驗(yàn)交流《齊心協(xié)力研游戲團(tuán)隊(duì)協(xié)作促成長(zhǎng)》。軒老師從組建團(tuán)隊(duì)、理論學(xué)習(xí)、分析幼兒、隨時(shí)教研、視頻制作五個(gè)方面分享了團(tuán)隊(duì)打造研磨游戲案例“我心中的幼兒園”的一些經(jīng)驗(yàn)。 　　軒老師總結(jié)到一個(gè)優(yōu)秀的游戲案例一定要來(lái)源于幼兒的生活，基于幼兒的興趣和經(jīng)驗(yàn)，教師要做的是創(chuàng)設(shè)或提供條件、環(huán)境、材料來(lái)引導(dǎo)和支持幼兒積極主動(dòng)地參與游戲，在活動(dòng)中與環(huán)境充分互動(dòng)，體驗(yàn)自主探索的樂(lè)趣，獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中教師要追隨幼兒做一名默默的觀察者，尋找幼兒游戲的生長(zhǎng)點(diǎn)，通過(guò)談話、討論、體驗(yàn)等方式推動(dòng)游戲持續(xù)、深入發(fā)展。將幼兒游戲的過(guò)程和教師的思考，用照片、視頻的形式記錄下來(lái)，就是一個(gè)完整的游戲案例。 專家點(diǎn)評(píng) ? 助力提升 　　最后，濟(jì)寧市教育科學(xué)研究院教研員曹延雪老師做了活動(dòng)總結(jié)。曹老師從游戲案例的定義、教師的角色、記錄的方法等方面為我們做了詳細(xì)的解讀。曹老師建議老師們加強(qiáng)幼兒園游戲資源與活動(dòng)過(guò)程的研究，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，提高科學(xué)保教水平，切實(shí)提高教育質(zhì)量，確保幼兒獲得有益的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。