聚是一團火散是滿天星——王秀紅名師工作室啟動

會盟中學

為進一步落實“雙減”政策精神，切實提高課堂教學效率，充分發(fā)揮名師、骨干教師的輻射、示范、帶動作用，分享優(yōu)秀經驗成果，搭建交流研討的平臺，2023年4月18日，王秀紅初中語文名師工作室啟動儀式在澠池縣縣直中學順利召開。澠池縣職成教股股長陳中勤，職成教股侯智星，縣直中學焦志剛校長、劉建軍主任以及名師工作室的成員們參加了此次活動。 　　參加此次活動的都是各校的精英，大家齊聚一堂，共同學習成長?？h直中學王秀紅名師工作室的成立，對于提高語文教師的科研意識，凝聚語文教師的集體智慧，加強語文教師的合作精神，提升語文教師的教學水平，促進語文教學質量的整體攀升，無疑有著巨大的幫助和引領作用。　　縣直中學教導處劉主任主持會議并做了發(fā)言，祝賀王秀紅初中語文名師工作室的成立。會上，劉主任指出根據教育局提出的“六大行動”，其中之一便是質量提升行動，所以我們要建立三大共同體:校共體、研共體、學共體，而成立學科名師工作室是落實研共體的有效形式。希望各位教師通過這個平臺不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，成為學習型、研究型、專家型的老師，充分發(fā)揮好示范、引領和輻射作用，當好排頭兵和領頭雁。 會上，縣直中學焦志剛校長做了講話，提出工作室不僅是教師專業(yè)成長的“加速器”，也是名師和骨干教師的“孵化器”，更是教育教學改革的“推進器”。希望各位老師以此為平臺，在名師團隊的引領下，加快建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質、專業(yè)化的語文名師團隊。并就本校近期將舉辦的課本情景劇希望各位工作室成員能出謀劃策。 　　職成教股股長陳中勤對各位教師提出了活動的要求和希望:希望老師們利用好這個平臺，研讀課標、解讀課本、通過課題引領、課例打造、課堂展示以及校本教研，把最終的落腳點要放到我們的主陣地——課堂上來。通過陳股長的解釋說明，使我們對如何做好名師工作室建設有了更加明晰的思路。 　　職成教股陳中勤、縣直中學校長焦志剛給名師工作室負責人頒發(fā)聘書。 　　尚德中學學郭艷玲老師代表語文名師工作室成員教師發(fā)言。她表示:首先，把學習和實踐相結合。有名師的引領，我們更要勤于實踐。針對問題，不斷的探索研究學生學習的有效途徑，促進學生高效、快樂學習。其次，把學習和反思相結合，把教育反思作為自己的基本研究行為，學習通過寫作表達自我，寫自己看見的，感受到的，記錄真實的教育生活體驗，讓專業(yè)寫作成為成長的源頭活水。最后鄭重承諾，在做好本職工作的基礎上，自覺遵守工作室工作制度，按時完成承擔的工作，主動學習研究，發(fā)揚團隊協作精神，努力提高自身專業(yè)素質，積極發(fā)揮示范引領作用，幫助需要幫助的老師成長，為中學語文教育的發(fā)展貢獻自己的力量！通過郭老師的發(fā)言，我們看到了團隊老師們的成長渴望和不斷向上的精神 　　啟動儀式結束以后，在王秀紅老師的主持下，工作室成員開展第一次深入交流。　　首先，王秀紅老師深入淺出地解讀了名師工作室方案和工作室規(guī)劃，希望各位工作室成員要轉變角色，自覺遵守工作室制度，要做好在時間上、精力上比別人多付出的準備。而且要利用這個平臺提高自己的專業(yè)水平，鼓勵大家要登上自己的人生高峰，欣賞屬于自己的美好風景。同時還要同心協力拿出切實的研究成果，輻射引領全旗各校語文教師和語文教學向前發(fā)展。并具體安排工作室成員近期要完成的工作。 　　水本無華，因風而起漣漪；石本無火，因擊而閃靈光。我相信，工作室的成立，一定能夠促進教師們從中獲得成長，為澠池縣語文教學注入活水。 聚是一團火，散是滿天星，一個追夢語文的工作室啟動了，一個新的教研團隊揚帆起航了，也許一路走來會有荊棘和坎坷，但一路上定會收獲無限的芬芳和美麗。王秀紅名師工作室成員一定會攜手并肩，在教書育人的光輝事業(yè)上描繪出精彩的一筆。