<p class="ql-block"> 春天之美，美在花開(kāi)。教研之美，美在思維碰撞。開(kāi)學(xué)以來(lái)，世紀(jì)小學(xué)英語(yǔ)教研組開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 一、聚焦新課標(biāo)，共研新課堂</p><p class="ql-block"> 新學(xué)期初，英語(yǔ)教研組以教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)為主研任務(wù)，展開(kāi)學(xué)習(xí)、研討、磨課、交流，從大單元教學(xué)設(shè)計(jì)理念和教學(xué)設(shè)計(jì)思路方面，教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，做了細(xì)致的研討。英語(yǔ)組以老帶新，幫教幫扶，采用同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合的方式，充分鉆研教材，探討每個(gè)模塊的重難點(diǎn)，著力構(gòu)建高效課堂，努力提升備課質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 二、落實(shí)新課堂，共研共成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 為有效提高課堂教學(xué)實(shí)效，立足新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索有效教學(xué)模式，英語(yǔ)組開(kāi)展了精彩的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。每人一節(jié)課，課后積極進(jìn)行評(píng)課。各位老師從教學(xué)目標(biāo)的制定到重難點(diǎn)的突破；從文本的挖掘到課堂的呈現(xiàn)；從學(xué)生的主體地位到核心素養(yǎng)的培養(yǎng)；從過(guò)渡語(yǔ)到課堂評(píng)價(jià)等方面，對(duì)課堂教學(xué)做了細(xì)致的剖析，并提出了可行性的改進(jìn)建議。</p> <p class="ql-block"> 教育教學(xué)的進(jìn)步從來(lái)不是靠單打獨(dú)斗，我們共同探討，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。一份耕耘，一份收獲。在今后的工作中我們將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的原則，一如既往，群策群力，使教研工作服務(wù)于教學(xué)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量鋪路架橋。</p>