縣教育和體育局局長(zhǎng)到三中隨堂聽課承德市灤平縣第三中學(xué) <p class="ql-block"> 天氣漸漸暖了，各種花的香都在微拂的春風(fēng)中醞釀著甜蜜的氣息。4月14日上午，灤平縣教育工委書記、教育和體育局黨組書記，局長(zhǎng)繆國(guó)偉同志獨(dú)自一人來到灤平三中進(jìn)入課堂隨機(jī)聽課。</p> <p class="ql-block"> 上課了，繆局長(zhǎng)隨機(jī)指定了一堂課，由三中劉海艷校長(zhǎng)引領(lǐng)深入班級(jí)聽課。</p> <p class="ql-block"> 九年級(jí)歷史組滕亞男老師正在作專題課“新中國(guó)的成立和曲折的社會(huì)主義探索之路”，很幸運(yùn)被選定為聽課內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處梁英主任及歷史組教師隨同聽課中。</p> <p class="ql-block"> 課后，繆局長(zhǎng)親切地同畢業(yè)班歷史組各位老師座談交流。</p><p class="ql-block"> 滕老師在交流中介紹了九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)思路：第一學(xué)期學(xué)習(xí)九年級(jí)上下冊(cè)；第二學(xué)期重點(diǎn)，復(fù)習(xí)八年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)，梳理八年級(jí)知識(shí)脈終，形成知識(shí)體系→鏈接中考試題，訓(xùn)練學(xué)生答題能力→中外史綜合練習(xí)→熱點(diǎn)專警訓(xùn)練→模擬中考練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 本縣研訓(xùn)中心李柏校長(zhǎng)和中教研徐志鵬主任恰逢今日到三中指導(dǎo)大學(xué)生實(shí)習(xí)工作，而后與繆局長(zhǎng)來三中偶遇，因而一同參加了歷史組的評(píng)課“活動(dòng)”。</p> <p class="ql-block"> 繆局長(zhǎng)深情地針對(duì)課堂和當(dāng)前各校教育教學(xué)管理等實(shí)際情況談了自己的看法，為中考復(fù)習(xí)沖刺與校園建設(shè)指明了方向。</p><p class="ql-block"> 1.復(fù)習(xí)的過程是強(qiáng)優(yōu)補(bǔ)差的過程。</p><p class="ql-block"> 2.提高教育教學(xué)質(zhì)量，將高效課堂模式落到實(shí)處。</p><p class="ql-block"> 3.將歷史課堂融入學(xué)生的血脈之中,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感、民族自豪感、和民族自尊心。</p><p class="ql-block"> 4.注重跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),如歷史課堂教學(xué)中對(duì)地圖的分析有助于學(xué)生對(duì)歷史事件的理解。</p><p class="ql-block"> 5.注重歷史知識(shí)的融匯貫通。</p><p class="ql-block"> 6.優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，緩解學(xué)校老齡化偏重的現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 7.注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，強(qiáng)調(diào)分層教學(xué)的重要性。</p><p class="ql-block"> 8.注重家校的共育共建,溝通協(xié)同,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，家校攜手共助學(xué)生成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 9.學(xué)校要關(guān)注教師、關(guān)愛敦師、理解教師、感動(dòng)教師的奉獻(xiàn)精神。</p><p class="ql-block"> 10.各校協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，改變“小學(xué)小考及格率低，中學(xué)學(xué)苗差，七八年級(jí)不重視、畢業(yè)班老師壓力大、高中招生困難”的問題。</p><p class="ql-block"> 三中的中層領(lǐng)導(dǎo)也在座談中評(píng)了課，發(fā)表了看法。劉校長(zhǎng)對(duì)繆局長(zhǎng)親臨課堂和專業(yè)的指導(dǎo)表達(dá)了感謝。三中全體師生決不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，定當(dāng)勇于吃苦耐勞，精誠(chéng)合作，把三中教育教學(xué)越辦越好！</p><p class="ql-block"><br></p>