<p class="ql-block"> 音樂是人類的第二種語言，是和人的生命關(guān)系最為密切的一種藝術(shù)形式。奧爾夫音樂把音樂和動作，舞蹈語言緊密結(jié)合在一起，讓人感受到音樂原來不光是可以被動地聽著，而是可以主動地創(chuàng)造性地參與進(jìn)去。</p> <p class="ql-block"> 在奧爾夫音樂教育中，為孩子提供一些簡單的，以節(jié)奏性的體驗(yàn)來感覺運(yùn)動的拍手游戲，不同的樂器通過孩子自己動手幫助孩子自由地表達(dá)自我感受，自我認(rèn)識等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在培訓(xùn)過程中，老師們利用身體的各個部位以及簡單的紙張，衣服等來表現(xiàn)音樂的不同節(jié)奏。 </p><p class="ql-block"> 接下來讓我們一起去看看老師培訓(xùn)的精彩瞬間吧！</p> <p class="ql-block"> 音樂對孩子們來說是游戲時，自由自在的快樂是摔倒時勇敢爬起來的勇氣，使對面世界充滿好奇與憧憬的希望。對于成人來說，音樂就像一種無形的力量，能夠穿透我們的內(nèi)心，喚起我們內(nèi)心深藏的情感，在快樂時，音樂是歡快的旋律，讓我與朋友共享愉悅；在悲傷時，音樂是溫柔的撫慰，讓我找到安慰和力量。</p><p class="ql-block"> 通過音樂活動，不僅讓上班一整天的老師疲憊的心情得到了放松，并且讓老師在組織音樂活動方面的能力也得到了提升。</p>