<p class="ql-block"> 為全面落實《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，促進(jìn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在常態(tài)課堂教學(xué)中落地，推動遼寧省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化運用，4月11日至13日，第四屆全國十四?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）運用遼寧省“促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)理解性教學(xué)研究成果”交流研討會如期舉行。本次會議采用線上與線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，北票市第四小學(xué)組織全體數(shù)學(xué)教師按時參加了會議，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心記錄，收獲滿滿。</p> 李曉梅部長主持開幕式 <p class="ql-block" style="text-align: center;">崔颯老師主持活動</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">經(jīng)驗分享 互動交流</p><p class="ql-block"> 研討會上，來自遼寧省沈陽市、黑龍江省哈爾濱市、湖南省衡陽市的教學(xué)團(tuán)隊分別介紹了運用遼寧省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究成果的實踐經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">聆聽講座 助力成長</p><p class="ql-block"> 4月11日下午，馬云鵬老師首先為我們帶來了題為《關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形的認(rèn)識與測量”主題的結(jié)構(gòu)化實施》的主題講座。馬教授精彩的講解，讓我們進(jìn)一步明晰了新課程理念下如何理解學(xué)科的本質(zhì)，深刻了解到如何才能更好地促進(jìn)核心素養(yǎng)的形成，</p><p class="ql-block"> 隨后，全國著名特級教師吳正憲老師做了題為《在統(tǒng)計教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)意識》的報告。吳老師以精彩的案例為依托，用深厚的數(shù)學(xué)素養(yǎng)引領(lǐng)我們聚焦“統(tǒng)計與概率”的教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生不斷地形成數(shù)據(jù)意識，理解生活中的真實現(xiàn)象，逐步地引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實世界。</p> <p class="ql-block"> 在接下來的兩天會議中，北京師范大學(xué)教育學(xué)碩士王永春做了題為《小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的結(jié)構(gòu)化教學(xué)與設(shè)計》的主題分享；浙江師范大學(xué)博士生導(dǎo)師張豐為我們帶來了《項目化學(xué)習(xí)——探尋學(xué)習(xí)之變》的專題講座；隋桂芝老師做了題為《雙減背景下的作業(yè)設(shè)計》的專題分享。各位專家們從不同的角度出發(fā)，借助多元化的案例分享，向我們傳遞了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，助力一線教師專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 共享課堂 落實課標(biāo)</p><p class="ql-block"> 4月11日上午的會議中，來自沈陽市渾南區(qū)的陸元勛老師為大家獻(xiàn)上了一節(jié)精彩的四年級觀摩課——《買文具》，整節(jié)課從教學(xué)實踐的角度充分展現(xiàn)了教學(xué)團(tuán)隊運用省級科研成果的創(chuàng)新舉措。在二年級《鉛筆有多長》和四年級《看一看》兩節(jié)微課之后，渾南區(qū)白塔小學(xué)觀察團(tuán)隊運用“三維六度”課堂觀察量表反饋了教與學(xué)的情況，使教學(xué)評價落到實處。</p> <p class="ql-block"> 微課展示 精煉高效</p><p class="ql-block"> 在信息技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)下，微課以其短小精煉的優(yōu)勢走進(jìn)了我們的視野，三天的會議中，分別展示了陜西、新疆、江西、湖南、天津、遼寧、黑龍江、山東、四川、廣西、內(nèi)蒙古、廣東等地的近30節(jié)微課，更有專家們對微課的精彩點評。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)而有思 思而有感</p><p class="ql-block"> 樂學(xué)，善思，是我們教師專業(yè)成長的基石。三天的會議，節(jié)奏緊湊，內(nèi)容豐富。我校全體數(shù)學(xué)教師在學(xué)校的整體安排下，珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，按時參與線上學(xué)習(xí)。老師們認(rèn)真聆聽，細(xì)致揣摩，用心記錄，滿載而歸。</p> <p class="ql-block"> 每一次學(xué)習(xí)都是一次漸行漸遠(yuǎn)的修行，每一次修行都是為了積聚更多的教育能量。北票市第四小學(xué)的老師們將以此次研討會為抓手，<span style="font-size: 18px;">在以后的教學(xué)生涯中我們定會不斷探究發(fā)展，促進(jìn)核心素養(yǎng)的有效實施，不斷提升教師教育教學(xué)質(zhì)量，</span>扎根教學(xué)、深耕課堂，踐行新課標(biāo)理念，在困惑中不斷反思，在反思中大膽摸索，在摸索中不斷實踐，讓學(xué)生的深度學(xué)習(xí)在實踐探究中真實發(fā)生，讓新課標(biāo)理念在我們的課堂中生根開花。</p><p class="ql-block">撰稿：楊麗敏</p><p class="ql-block">審核：王 書</p>