<p class="ql-block"> 為科學、規(guī)范、有序的開展校園疫情防控工作，提高疫情防范和應急處置能力，保障全園師幼員工的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，我園于2023年4月13日開展了流感疫情應急處置演練活動。</p> 演練前準備工作 <p class="ql-block"> 演練前，園長組織召開全體教職工大會，嚴密部署，修訂傳染病應急處置預案，制定演練方案，成立傳染病應急演練領導小組，全體教職工熟知演練流程，各小組成員分工明確，確保演練順利進行。</p> 演練模擬背景 <p class="ql-block"> 2023年4月13日上午10點，瓊臺師范學院附屬桂林洋幼兒園大一班兩名幼兒、中二班一名幼兒出現發(fā)熱（體溫39℃）、咳嗽癥狀，當班老師立即報告給保健醫(yī)。</p> 控制傳染源，切斷傳播途徑 <p class="ql-block"> 當班教師將幼兒的被褥及個人物品整理妥當，將幼兒及物品一并帶到隔離室。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)進行進一步檢查及初步處置，初步確定該三名幼兒為流感樣病例，立即上報園長。</p> 向主管部門匯報 <p class="ql-block"> 園長核實情況后，立即啟動傳染病疫情防控應急預案，并第一時間向教育局報告。保健醫(yī)向區(qū)疾控報告，等待區(qū)疾控部門給予處置意見。</p> 密切家園聯系，做好因病缺勤追蹤 <p class="ql-block"> 當班教師聯系幼兒家長，請家長盡快接孩子離園到醫(yī)院就醫(yī)檢查。</p> <p class="ql-block"> 家長來園接患兒，由教師帶領幼兒從隔離室專用通道出入，將幼兒送至幼兒園后門口，并將孩子的被褥等個人用品全部帶回清洗消毒。后續(xù)動態(tài)追蹤幼兒病情。</p> 做好終末消毒 <p class="ql-block"> 配班老師將其余幼兒帶離教室，生活老師對班級加強通風和空氣消毒，同時對其課桌椅、床圍欄、地面、門把手等物體表面及使用過的水杯、毛巾等物品進行消毒。保潔人員同時對走廊的空氣、墻面、地面、樓梯扶手、衛(wèi)生間等進行消毒。</p> 演練點評及總結 <p class="ql-block"> 園長對本次演練進行了點評，對此次有條不紊地演練活動表示肯定，全體教職工分工明確，各司其職，演練物資完備，演練環(huán)節(jié)完善，有效提高了教職工傳染病防范和應急處置能力，促進了幼兒園疫情防控工作的科學化，規(guī)范化和程序化。</p>