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激發(fā)學(xué)生內(nèi)動力,培養(yǎng)時代好少年|記盧龍弘遠學(xué)?!度绾伍_發(fā)學(xué)生內(nèi)動力之我見》專題講座

河北省盧龍弘遠學(xué)校

<p class="ql-block ql-indent-1">在全面提升學(xué)生“綜合素養(yǎng)”和“學(xué)科素養(yǎng)”的大背景下,各級各類學(xué)校都高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)“內(nèi)動力”的開發(fā)。為切實承擔(dān)好鑄魂育人的時代責(zé)任,進一步培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)動力,2023年4月12日,弘遠學(xué)校開展了一場圍繞《如何開發(fā)學(xué)生內(nèi)動力之我見》的專題講座。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">喚醒學(xué)生的內(nèi)動力</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">讓每個學(xué)生閃閃發(fā)光</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">詹佳美老師,聲情并茂的講解,讓在場學(xué)習(xí)的教師一直在認(rèn)真記錄?!皟?nèi)部動力主要是指自己的內(nèi)驅(qū)力,比如說學(xué)生的主觀能動性,主動學(xué)習(xí)的能力,主動解決問題的能力,主動溝通的能力等等,我們稱之為內(nèi)動力?!弊鳛閷W(xué)生在學(xué)習(xí)時代最為信任的人,我們就應(yīng)該努力為他們創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)他們的內(nèi)動力,讓他們成為閃閃發(fā)光的星星。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">求知欲創(chuàng)造了奇跡</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">好奇心豐盈了未來</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">付老師在講座前,用一匹脫離泥潭的馬告訴了我們,內(nèi)動力是多么的重要。世上沒有救世主,只有依靠自己的努力,才能擺脫困境,走向成功。作為教育者,我們要學(xué)會引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)掘內(nèi)動力,幫助學(xué)生實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">心之所向</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">行之所往 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1">孟玲老師的講座,讓我們受益匪淺。講座結(jié)合心理學(xué)原理,著眼于真實的教育教學(xué)實際,嘗試探求能夠普遍適用的開發(fā)學(xué)生內(nèi)動力的途徑,<span style="font-size: 18px;">打破“考前抱佛腳”的畸形內(nèi)動力,</span>以期對學(xué)生的終身發(fā)展奠基。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“觀書有會意處,題有衣裳,以記其事?!泵總€學(xué)生都是一個天才,希望每一位老師都做教育的專家,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,不斷豐富培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)動力的方法,助力學(xué)生成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">風(fēng)好正是揚帆時,不待揚鞭自奮蹄。全體教師紛紛表示,今后定當(dāng)做好學(xué)生的內(nèi)動力開發(fā)工作,懷韶華初心,造燎原星火,做新時代未來教育的引領(lǐng)者,共創(chuàng)弘遠教育的新未來。弘遠人加油!</p>

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