<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《廣東省全口徑全方位融入式幫扶粵東粵西粵北地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實施辦法》、《中山市教體系統(tǒng) 2023年對口支援幫扶工作實施方案》，落實聯(lián)饒鎮(zhèn)中心小學(xué)和神灣鎮(zhèn)神灣中心小學(xué)的《學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議》，2023年4月6日7日，中山市神灣鎮(zhèn)教體中心譚瑞香主任攜神灣中心小學(xué)校長林建寧、副校長梁海英及神小的教研團隊來聯(lián)饒鎮(zhèn)中心小學(xué)進行教學(xué)教研交流，以促進兩地教師專業(yè)發(fā)展，共同推進學(xué)科建設(shè)，達到同伴互促，共同發(fā)展的目的。據(jù)悉，參加本次交流活動的除了兩地的教研團隊，更有饒平縣高堂鎮(zhèn)的教研骨干，活動安排緊湊，效果顯著。</p> <p class="ql-block"> 本次交流活動有校園文化建設(shè)交流，神小的兩節(jié)課例展示，課例研討交流及神小科組建設(shè)展示交流。</p><p class="ql-block"> 7日上午，聯(lián)饒鎮(zhèn)中心小學(xué)三樓會議室座無虛席，首先由神小勞業(yè)媚老師帶來了一年級數(shù)學(xué)課例《找規(guī)律》。在整個教學(xué)活動中，既有學(xué)生的觀察與思考，又有學(xué)生的操作與表述；既有學(xué)生的自主探索，又有教師恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和點撥；在師生互動過程中，每個學(xué)生都得到了參與實踐機會，每一個學(xué)生都體驗到了成功的快樂，學(xué)生真正地動了起來，課堂活了起來。</p> <p class="ql-block"> 神小梁賢美老師帶來的的是五年級語文《人物描寫一組》之《摔跤》。梁老師通過播放摔跤的視頻、讓學(xué)生表演等形式，引導(dǎo)學(xué)生緊扣重點，抓住關(guān)鍵詞及重點句子，分析人物的心理，把握人物的性格特點，同時，教師還引導(dǎo)學(xué)生體會作家描寫人物的方法，學(xué)以致用，實現(xiàn)從閱讀到寫作的遷移，真正體現(xiàn)學(xué)生為主休，教師為主導(dǎo)，讓聽課老師大為贊嘆。</p> <p class="ql-block"> 有思維的碰撞，就有智慧的火花。兩節(jié)精彩的課例后分別展開了評課議課，神灣中心小學(xué)、高堂鎮(zhèn)中心小學(xué)、聯(lián)饒鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們對兩位老師提供的課例給予了高度的評價，認(rèn)為她們在教學(xué)中融入了新課程理念，對教材進行了深入細(xì)致地解讀，創(chuàng)設(shè)了一個和諧自主的課堂氛圍，讓學(xué)生學(xué)以致用，整個課堂充滿生命力。</p> <p class="ql-block"> 本次活動中神灣中心小學(xué)語文科組、數(shù)學(xué)科組的負(fù)責(zé)人還分享了該校成熟而富有成效的科組建設(shè)，他們從“教學(xué)常規(guī)”“教學(xué)教研”“專業(yè)培訓(xùn)”“課題研究”等方面多角度多維度向參會老師展示了近幾年來的做法及獲得的成果，干貨滿滿，讓老師們滿載而歸。</p> <p class="ql-block"> 本次交流活動還慰問了在聯(lián)饒鎮(zhèn)中心小學(xué)支教的廖桂香老師，并給聯(lián)饒鎮(zhèn)中心小學(xué)及葛口小學(xué)的全體學(xué)生捐贈了學(xué)習(xí)用品。</p> <p class="ql-block"> 在活動的最后，神灣鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心譚瑞香主任及聯(lián)饒鎮(zhèn)中心小學(xué)余廣武校長對兩地辦學(xué)情況進行了深入交流，希望兩地學(xué)校今后繼續(xù)堅持優(yōu)勢互補，資源互享，深度合作，共同發(fā)展，在每一次的活動中出實效，結(jié)碩果，創(chuàng)輝煌。</p>