<p class="ql-block"> 依教科研平臺(tái)，助力教師專業(yè)提升。為進(jìn)一步明確課題研究思路，完善課題研究方案，規(guī)范管理課題研究過(guò)程，2023年4月4日下午，惠濟(jì)區(qū)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)在惠濟(jì)區(qū)大河路中心小學(xué)進(jìn)行，惠濟(jì)區(qū)科研協(xié)調(diào)員關(guān)紅燕老師到會(huì)指導(dǎo)，九個(gè)課題主持人及骨干成員參會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 首先，關(guān)老師通過(guò)提前審閱各課題資料，聯(lián)系具體內(nèi)容為到會(huì)老師剖析了開(kāi)題報(bào)告的組成和書寫思路。重點(diǎn)指出課題研究要突出“真”“實(shí)”兩個(gè)字，即課題研究的問(wèn)題要真實(shí)，形成的開(kāi)題報(bào)告要?jiǎng)?wù)實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 隨后，各課題主持人通過(guò)自我介紹、協(xié)作分工和抽簽匯報(bào)，表示對(duì)本次開(kāi)題報(bào)告會(huì)的熱烈期待和對(duì)惠濟(jì)教研引領(lǐng)的感謝！</p> <p class="ql-block"> 各位課題主持人或課題組核心成員依次對(duì)本組的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行匯報(bào)，重點(diǎn)介紹了各自課題的研究背景、關(guān)鍵詞界定、研究目標(biāo)、研究方法、研究分工和研究計(jì)劃，大家互通有無(wú)，汲取經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)老師以“教科研要圍繞學(xué)生而展開(kāi)，科研的價(jià)值在于如何更好地為學(xué)生服務(wù)”為核心逐一對(duì)大家的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行了詳實(shí)點(diǎn)評(píng)，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)自己不足的同時(shí)，也從彼此的課題中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)！</p> <p class="ql-block"> 在惠濟(jì)區(qū)教科室的高度重視與統(tǒng)籌安排下，老師們?cè)诒敬蔚拈_(kāi)題報(bào)告會(huì)中對(duì)自己的科研之路有了更清晰的認(rèn)識(shí)和方向，對(duì)自己的課題也有了更全面更充實(shí)的思考。期待在新的征程里“惠濟(jì)教育”在“科研”的道路上繼續(xù)沐光前行！</p>