<p class="ql-block">高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,探索高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師更快成長(zhǎng)，同時(shí)也為青年教師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。4月7日上午，楊坡小學(xué)語文組開展了優(yōu)秀教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流活動(dòng)。</p> 經(jīng)驗(yàn)分享? ?群英薈萃 <p class="ql-block">分享交流會(huì)在語文教研員叢微微老師的主持下拉開帷幕。</p> <p class="ql-block">首先由衣麗萍老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。衣老師重點(diǎn)分享了以下幾點(diǎn)：一是狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，每天至少一次聽寫，一個(gè)單元多次聽寫，直到達(dá)到自己滿意的程度；二練習(xí)冊(cè)和自主多次使用，根據(jù)學(xué)生情況修改。而且衣老師每次都會(huì)認(rèn)真的批改，這樣學(xué)生重視，做得也額外認(rèn)真。三培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作樂趣，讓學(xué)生們?cè)谌辗e月累中愛上寫作。</p> <p class="ql-block">接著是高超老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。高老師分享了在教學(xué)中努力做一名學(xué)生喜歡的教師，上學(xué)生喜歡的課。生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)是調(diào)動(dòng)小學(xué)生積極性的前提，同時(shí)高老師表示提高學(xué)生課堂積極性要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，讓學(xué)生充分發(fā)揮主體作用，老師會(huì)轉(zhuǎn)換身份，感覺既要像導(dǎo)演一樣指揮，又要像演員一樣配合。只要做個(gè)有心人，學(xué)生的積極性就可以提高。</p> <p class="ql-block">其次是王洪霞老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。二年級(jí)的主要任務(wù)是識(shí)字認(rèn)字，學(xué)會(huì)留心觀察周圍事物，寫自己想說的話，寫想象中的事物，有閱讀的興趣。王老師分享了對(duì)于要求會(huì)寫的一類生字及只要求會(huì)認(rèn)的二類生字等具體的教學(xué)方法，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣、背誦習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等方法讓參加交流的教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block">然后是徐記香老師交流心得。交流中徐老師就一、重視拼音教學(xué)；二、重視寫話；三、重視“讀一讀、記一記”；四、重視家庭作業(yè)的檢查；五、多使用表揚(yáng)、鼓勵(lì)的語言等一些具體且行之有效的措施跟教師們進(jìn)行了細(xì)致分享，非常值得老師們學(xué)習(xí)借鑒。</p> <p class="ql-block">最后是由李靜老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。李老師就培優(yōu)輔差這方面談了自己的一些見解和做法。如：新課程知識(shí)學(xué)習(xí)不易太快，要考慮到學(xué)困生的吸收情況，及時(shí)作出知識(shí)的反復(fù)及調(diào)整；對(duì)于中等生和學(xué)困生，多提問一些基礎(chǔ)知識(shí)，幫助其樹立信心，促使他們不斷進(jìn)步等等，她還提出我們要理性對(duì)待學(xué)生之間的個(gè)體差異，找到他們差異的原因，然后對(duì)癥下藥，和家長(zhǎng)一起去幫助孩子學(xué)習(xí)，讓孩子覺得遇到問題有人幫助，問題自然會(huì)迎刃而解，促使孩子們迎難而上。</p> 明確方向? 高效務(wù)實(shí) <p class="ql-block">叢老師首先肯定了各位教師的努力與用心，接著給老師們提出了建設(shè)性建議。她希望老師們能夠從教與學(xué)兩個(gè)方面去加強(qiáng)研究，提升教學(xué)的科學(xué)度，進(jìn)一步提升質(zhì)量。</p> 博采眾長(zhǎng)? 聚力成長(zhǎng) <p class="ql-block">幸得識(shí)卿桃花面，從此阡陌多暖春。老師們很負(fù)責(zé)，也很努力，教師的教學(xué)理想和情懷在交流中悠悠漾起。本次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)圓滿結(jié)束，各教師皆受益匪淺。教無止境，學(xué)無止境，在教學(xué)的旅途中我們的交流、研討也永無止境。教師們將以此為契機(jī)，繼續(xù)深耕教學(xué)，勤于科研，凝心聚力共成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">春天的浪漫花開占了一半，春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，楊坡小學(xué)全體小語教師共啟美好新征程，讓我們牽手，一路生花??。</p>