<p class="ql-block"> 教育是一條很長很長的路，二十出頭我們意氣風(fēng)發(fā)地出發(fā)，幾十年后又風(fēng)卷殘荷般的離場。在這條路上，我們也許經(jīng)歷風(fēng)光無限也許經(jīng)歷風(fēng)雨滿肩，這都是師者的常態(tài)。在這條悠長的教育路上，一個教師最好的狀態(tài)就是不斷地向下扎根，持續(xù)地向上生長。</p> 觀課記錄 <p class="ql-block"> 每一個青年教師的成長都離不開老教師的幫助鼓勵和指導(dǎo)。要積極主動地向其他教師請教和學(xué)習(xí)，聆聽他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們精湛的教學(xué)藝術(shù)，多問、多聽、多總結(jié)。在學(xué)習(xí)其他教師的同時，與自身的教學(xué)實際相結(jié)合，舉一反三積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐漸形成自己的獨特教學(xué)思路和鮮明的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校舉行的聽課活動也推動著我們年輕老師快速成長。</p><p class="ql-block"> 美國教育心理學(xué)家波斯納說:“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。”我們最需要反思的就是自己的教學(xué)行為、教材解讀與設(shè)計教法與學(xué)法的選取、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足。在這樣的備課和反思中，我們定能在屬于我們的教學(xué)舞臺上曼妙起舞。</p> 讀書筆記 <p class="ql-block"> 學(xué)校的各項活動和比賽推動我們成長之余，我們也要不斷反思總結(jié)，在求索中提高，這就需要青年教師不斷學(xué)習(xí)，不斷打磨自己，才能讓自己的課堂有魅力。閱讀優(yōu)秀的教育書籍，同時在生活中遇見好的素材要積累，有新的感悟要記錄，這樣才能了解學(xué)科專業(yè)知識，并懂得教育教學(xué)方法。廣泛的學(xué)習(xí)，無止息的思考，都是我們的備課過程。</p> <p class="ql-block"> 聽過這樣一句話:“保持熱愛的力量，是獲得事業(yè)成功和人生幸福的前提。”教師是一份普通的職業(yè)，教師的工作是平平常常的，但是我們的工作對象卻是最特別的。他們是充滿活力、單純可愛的孩子偉大的教育家陶行知先生講:“愛滿天下?！睕]有愛，就沒有教育。熱愛每一天的課堂，熱愛每一位學(xué)生，熱愛每一片綠葉，哪怕是有斑點的學(xué)海無涯，藝無止境，教學(xué)就是一場修行。在漫漫的教學(xué)路上向下扎根一一不斷地沉淀自己，靜下心來學(xué)習(xí)、思考:向上生長一-持續(xù)地努力、探索，走出舒適圈，讓自己擁有更開闊的眼界。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 圖：新入職教師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 文案：范夢丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 審核：教務(wù)處</p>