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大班科學(xué)活動(dòng)——《認(rèn)識(shí)人民幣》

『』對(duì)白°C

活動(dòng)目標(biāo) <p class="ql-block">1.認(rèn)識(shí)1元、5元、10元的人民幣，初步掌握換算關(guān)系。</p><p class="ql-block">2.能正確使用人民幣進(jìn)行購(gòu)買物品游戲，嘗試采用多個(gè)付款方式。</p> 活動(dòng)準(zhǔn)備 <p class="ql-block">1.布置“小超市”，擺放各種物品，標(biāo)注各種價(jià)格。</p><p class="ql-block">2.教師教學(xué)資源《認(rèn)識(shí)人民幣》課件。</p><p class="ql-block">3.人民幣樣幣。</p><p class="ql-block">4.幼兒學(xué)習(xí)資源3??第26–27頁(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p> 活動(dòng)過(guò)程 <p class="ql-block">1.教師引導(dǎo)幼兒觀察人民幣樣幣，初步了解人民幣的名稱及外形特征。</p><p class="ql-block">幼兒自由觀察發(fā)現(xiàn)各種面值人民幣的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。</p><p class="ql-block">教師小結(jié)：這是我們買東西用的錢，我們穿的衣服、用的家電，吃的菜等都要用錢來(lái)買。我過(guò)的錢叫人民幣，上面都有國(guó)徽、“中國(guó)人民銀行”的漢字及表示錢的數(shù)字、漢字等。它們也有許多不同點(diǎn)，如：硬幣和紙幣之分；上面的圖案、面值、數(shù)字和文字也不一樣。</p> <p class="ql-block">2.教師通過(guò)課件，幫助幼兒了解1元、5元、10元之間的換算關(guān)系。</p><p class="ql-block">引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察課件，初步理解5元等于5個(gè)1元的換算關(guān)系，鼓勵(lì)幼兒自主探索10元與1元和5元之間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">3.開展“小超市”購(gòu)物游戲，初步了解購(gòu)物付錢的幾種方法，鞏固1元、5元、10元之間的換算關(guān)系。</p> <p class="ql-block">幼兒帶著樣幣，到“小超市”選購(gòu)物品，每人一件，教師擔(dān)任收銀員，幼兒付錢正確拿走商品。</p> 活動(dòng)延伸 <p class="ql-block">引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源3??第26-27頁(yè)，鞏固人民幣的換算關(guān)系及使用方法。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)總結(jié)：在本次活動(dòng)中，幼兒認(rèn)識(shí)了人民幣的名稱及外形特征，初步掌握了人民幣的換算關(guān)系，在角色游戲中，初步了解了購(gòu)物付錢的幾種方法。</p>

幼兒

人民幣

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初步

教師

元元元

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活動(dòng)