<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">紙上得來終覺淺</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 絕知此事要躬行</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 實驗是科學(xué)之父，為進(jìn)一步發(fā)揮名校、名師引領(lǐng)帶動作用，提升科學(xué)課教學(xué)水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，2023年4月6日，咸陽市中華路小學(xué)、彬州市小學(xué)第五發(fā)展共同體邀請陜西省科學(xué)專家王波、方先發(fā)開展了“強(qiáng)化實驗探究，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”科學(xué)實驗課線上教學(xué)研討活動，中華路小學(xué)教務(wù)主任馮娥及中華路小學(xué)科學(xué)教師、小學(xué)第五發(fā)展共同體科學(xué)教師通過騰訊會議參與了此次研討活動。</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 參與研討的各位教師圍繞如何上好一節(jié)科學(xué)課、如何提高科學(xué)實驗課的有效性、如何培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力及科學(xué)實驗課堂管理等研討主題，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，分享了觀點和思考，并在研討中列舉了平日課堂教學(xué)中的困惑點，會議研討氛圍濃厚。</p> 專家引領(lǐng) <p class="ql-block"> 陜西省小學(xué)科學(xué)教學(xué)能手，商洛市教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T，商州區(qū)優(yōu)秀教師王波基于新課標(biāo)指出科學(xué)課堂應(yīng)該是有問題的課堂、 有實踐的課堂、有解釋的課堂。在科學(xué)實驗中為學(xué)生解決問題，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 商洛市教學(xué)能手方先發(fā)老師以《點亮小燈泡》課程為例，介紹了常規(guī)課堂模式和創(chuàng)新課堂模式下體現(xiàn)的不同課堂效果，建議各位教師打破常規(guī)課堂方式，讓實驗課多一些創(chuàng)意和思考。</p> 總結(jié)發(fā)言 <p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉”，馮娥主任對整個教研活動進(jìn)行總結(jié)，鼓勵老師們大膽嘗試，注重科學(xué)實驗，提升學(xué)生的實驗操作能力與科學(xué)素養(yǎng)，讓科學(xué)課堂綻放光彩！</p><p class="ql-block"> 編輯：劉婉怡</p><p class="ql-block"> 審核：馮 娥</p>