欒川鄉(xiāng)第二中心幼兒園—“我讀書，我快樂”親子閱讀活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 <p class="ql-block"> “打開一扇閱讀的門，開啟一生愛的旅程”，閱讀可以開展幼兒的生命教育、豐富幼兒的情感體驗(yàn)、培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣等等，我園十分注重培養(yǎng)孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書的良好閱讀習(xí)慣。我們希望每個(gè)孩子都能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，做一個(gè)愛讀書的好寶寶。因此欒川鄉(xiāng)第二中心幼兒園在2月18—3月10日舉行了親子閱讀打卡活動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> ????3-6歲是閱讀能力形成的關(guān)鍵期，為了抓住這一關(guān)鍵期，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀意識(shí)、閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，我們應(yīng)該在每一天享受讀 書帶來的進(jìn)步和樂趣。愿每一個(gè)人愛讀書、多讀書、讀好書。</p> <p class="ql-block"> 親子閱讀是一種暖心陪伴，精心培養(yǎng)。陪伴是對(duì)孩子最長情的告白。愿你我攜手，點(diǎn)亮孩子的閱讀人生。只因：</p><p class="ql-block">有一種陪伴叫親子閱讀</p><p class="ql-block">有一種暖心叫我懂你心</p><p class="ql-block">有一種幸福叫與你同行</p><p class="ql-block">一切已準(zhǔn)備就緒，繼續(xù)共讀吧！</p> <p class="ql-block"> 通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，家長就能了解孩子小小心靈的需要，適時(shí)疏導(dǎo)孩子的情緒，防止不正確的想法；通過共讀，分享讀書的感動(dòng)和樂趣，培養(yǎng)語言表達(dá)能力，拓展思維；親子共讀方便父母與孩子自然地建立起親密關(guān)系，有了這種關(guān)系，不論孩子年幼年長，都可以跟爸媽達(dá)到無所不談的境界。</p> <p class="ql-block"> 幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境。講故事能使幼兒的語言表達(dá)能力得到發(fā)展、還能開發(fā)孩子們的創(chuàng)造思維能力，培養(yǎng)孩子們的開朗性格，增進(jìn)同伴之間的交流。通過講故事活動(dòng)，進(jìn)一步提高、鍛煉、幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是可以讓孩子們開心快樂，對(duì)未知世界充滿好奇。為此，我園組織了幼兒講故事比賽活動(dòng)，旨在為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)一開始，小選手們個(gè)個(gè)精神飽滿、信心十足，表現(xiàn)得落落大方、神采奕奕，語言生動(dòng)有趣、聲情并茂，塑造出一個(gè)個(gè)良好形象的角色。《小象的長鼻子》、 《劉胡蘭》、《小貓釣魚》、《小蝌蚪找媽媽》、《狐貍和葡萄》等有趣的故事，小朋友通過語言等創(chuàng)意表達(dá)形象，讓聽故事的小朋友們更加深入地理解故事內(nèi)容，更加直觀地感受故事人物中的喜怒哀樂、豐富經(jīng)歷。孩子們的精彩講述將所有人帶入了一個(gè)個(gè)美妙的童話世界。</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，我園為堅(jiān)持21天閱讀打卡的幼兒頒發(fā)了榮譽(yù)證書，也為本次參加故事大王的小選手們頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和小禮品，孩子們一個(gè)個(gè)的別提有多開心了????</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 親子閱讀作為早期閱讀的重要組成部分，是兒童生態(tài)成長過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。有效的親子閱讀不僅能夠充分激發(fā)幼兒的閱讀興趣，促進(jìn)幼兒語言、認(rèn)知、情感、社會(huì)交往等多方面的全面發(fā)展，同時(shí)可以有效地推動(dòng)親子之間的情感交流，增進(jìn)良好親子關(guān)系的建立?，F(xiàn)今，家長們?cè)絹碓秸J(rèn)可親子閱讀給孩子帶來的積極影響，卻也在實(shí)踐過程中產(chǎn)生了“如何進(jìn)行有效的親子閱讀”方面的困惑。因此，為了幫助家長樹立科學(xué)的親子閱讀理念，解決家長們?cè)趯?shí)施親子閱讀過程中的共同困惑，使家長掌握基本的親子閱讀方法及策略，2023年4月5日，我園為家長舉行“親子閱讀”專題講座。</p> <p class="ql-block"> 通過講座家長們對(duì)于親子閱讀有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，不僅樹立了科學(xué)的親子閱讀理念，更是收獲了有效親子閱讀的方法和策略。我們會(huì)繼續(xù)開展親子閱讀指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，通過家園合作進(jìn)一步提高家長們?cè)谟H子閱讀中的指導(dǎo)能力，讓欒川鄉(xiāng)第二中心幼兒園的孩子和家長們充分體驗(yàn)親子閱讀所來的快樂！</p> <p class="ql-block">一本書 一個(gè)世界</p><p class="ql-block">一個(gè)故事一段旅程</p><p class="ql-block">讓閱讀成為一種生活方式讓書籍成為孩子終身的伙伴</p><p class="ql-block">讓我們和孩子一起</p><p class="ql-block">用最靜心的閱讀</p><p class="ql-block">來填充比天空更廣闊的心靈讓閱讀在每個(gè)家庭生根</p><p class="ql-block">發(fā)芽 開花 結(jié)果</p> 親子閱讀幼兒孩子家長讀書我園共讀故事關(guān)鍵期