思行并進(jìn) 聚勢賦能——靈寶外國語學(xué)校三四年級教學(xué)工作推進(jìn)會?? <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">時光是支精湛的筆</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">采幾滴花露為墨</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">畫一筆流年素香</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">在這扇扇青窗</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">寫下執(zhí)著守望</b></p> <p class="ql-block"><b> 為進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”工作，明確下階段努力方向，全面提升教學(xué)質(zhì)量。4月4日下午，靈寶外國語學(xué)校三四年級全體老師在教學(xué)服務(wù)中心的組織下召開了教學(xué)工作推進(jìn)會。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這次會議既是教學(xué)工作推進(jìn)會，也是教學(xué)經(jīng)驗交流分享會。為老師們搭建一個相互學(xué)習(xí)的平臺，彼此取長補(bǔ)短，讓老師們教得輕松，孩子們學(xué)得快樂。</b></p> <p class="ql-block"><b> 會議共有四位老師從不同角度分享他們育人的經(jīng)驗與教育的智慧。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曉萌老師體驗式分享</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">“如何點燃孩子的學(xué)習(xí)激情”</b></p> <p class="ql-block"><b> 會場每位老師都積極互動、情景體驗、深度參與，在一片歡聲笑語中體驗到了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的方法。</b></p> <p class="ql-block"><b> 王晶老師溫情款款與大家分享她是如何轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)潛能生，那“小心思小竅門”體現(xiàn)了王老師的愛生之心。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>珊珊老師分享獨樹一幟的班級閱讀方法</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>樂妮老師聯(lián)系實際分享</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“如何培養(yǎng)班級孩子自信地表達(dá)”</b></p> <p class="ql-block"><b> 李主任就前段教學(xué)工作進(jìn)行分析，為老師們指明后期的奮斗目標(biāo)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后張校長對老師們的教學(xué)工作進(jìn)行精心指導(dǎo)，希望老師們總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn)，主動作為，以課堂教學(xué)為抓手，扎扎實實開展教育教學(xué)工作，有針對性地開展教研工作，不斷破解教學(xué)提質(zhì)難題；全面落實“雙減”工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使教學(xué)質(zhì)量上新臺階。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">把所有的夜，歸還給星河，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">把所有的春光，歸還給疏疏籬落，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">人間煙火錯落，我們怎能遜色。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">明日之我們，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">胸中有丘壑，眉眼存山河。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">未來歲月，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">保持這份熱愛，奔赴下一場山海。</b></p> 老師教學(xué)分享工作雙減學(xué)習(xí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量歸還給三四年